精选文章

列宁新经济政策时期交往观的多维探析及时代启示

作者：王安琪 2021-09-17

1917年十月革命胜利后的苏维埃俄国面临严峻的国内外局势，国际上帝国主义国家对苏维埃政权产生恐惧和仇视，对新生政权进行武装干涉。

作者：朱云朱新琦 2021-09-17

马克思主义哲学的首要基本问题是物质与意识何者为第一性的问题。“实事求是”既是毛泽东思想活的灵魂之一，也是毛泽东哲学思想的精髓，集中体现了毛泽东思想中唯物论的哲学意蕴。

作者：王敏 2021-09-17

内尔·诺丁斯是美国著名的教育学家，也是关怀伦理学和关怀道德教育理论的代表人物。诺丁斯的关怀道德教育模式从女性视角出发，以关怀为核心，希冀构建一种关心性关系。

作者：李婷婷 2021-09-17

马克思的异化思想的发展是一个逐步走向科学的过程：早期的异化思想以劳动异化为切入点来批判现实问题，阐发对未来的构想，隐含着人本主义色彩。

作者：欧琳宗 2021-09-17

中共中央、国务院在2019年11月印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，明确要求将“爱国主义教育融入贯穿国民教育和精神文明建设全过程”[1]。

作者：梁清光张锡钦王玮陈秋娜 2021-07-14

2020年9月8日，习近平同志在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出：“新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行，是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范 …

作者：韩谦 2021-07-14

新中国成立以来，中国共产党团结带领全国各族人民取得了辉煌性的成绩，同时也创造了一个又一个中国奇迹。

作者：王禾 2021-07-14

卢梭谈到人们认识自由的价值，引用布拉西达斯曾对一个将斯巴达和波利斯城的生活相提并论的波丝总督说的那样：“我知道你的国家的快乐，你却不明白我的国家的惬意。

作者：于玺植林 2021-06-11

深化工程教育改革是我国因时因势探索中国工程教育方案、培养本土化创新人才的必然需求，新工科成为我国工程教育由大变强的改革主导利器。

作者：林丽萍茅根红 2021-06-11

《家庭、私有制和国家的起源》(以下简称《起源》)中，恩格斯提出的两种生产理论备受学界争议，主流思想可总结为以下四种