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护航成长,多姿多彩——深圳市南山实验教育集团关心下一代工作特色探幽

护航成长,多姿多彩——深圳市南山实验教育集团关心下一代工作特色探幽

在关心下一代工作中,深圳市南山实验教育集团(以下简称“南实集团”)关工委以课堂为基地,以课程为抓手,秉承“无实验,不南实”的理念,擎改革之旗,扬创新之帆,铸实验之魂...

初中化学课程教学改革的“中山实践”——访广东省基础教育初中化学教研基地(中山)

初中化学课程教学改革的“中山实践”——访广东省基础教育初中化学教研基地(中山)

2023年5月9—10日,人教版化学教材经验交流暨培训会在浙江杭州举行。

以“1+N”体系提升学生心理健康素质——访广东省基础教育心理健康教育教研基地(中山)

以“1+N”体系提升学生心理健康素质——访广东省基础教育心理健康教育教研基地(中山)

近年来,儿童青少年心理健康问题越来越受到关注和重视。加强学生心理健康工作,已上升为国家战略。

教育评价改革的东莞经验

教育评价关系教育发展方向,影响立德树人质量。

城乡联动,抱团发展——肇庆高要扎实创建广东省基础教育高质量发展实验区

城乡联动,抱团发展——肇庆高要扎实创建广东省基础教育高质量发展实验区

肇庆市高要区隶属于粤港澳大湾区、珠三角经济区、广佛肇经济圈和肇庆市经济发展中心区,是全市唯一的广东省基础教育高质量发展实验区,迫切需要加快推动义务教育优质均衡发展...

课程与教研的双轨并行——访广东省基础教育小学信息技术教研基地(中山)

课程与教研的双轨并行——访广东省基础教育小学信息技术教研基地(中山)

课程改革与教研一直处于相互推动、彼此成全的关系。教研需要新的课程方案、课程标准提供研究主题和改革依据,课程改革则需要通过教研的方式推进教师转变教学观念和教学行为。

自主游戏:为儿童未来发展奠基,为教师专业成长助力——推进广东省学前教育高质量发展实验区建设的中山实践

自主游戏:为儿童未来发展奠基,为教师专业成长助力——推进广东省学前教育高质量发展实验区建设的中山实践

2013年,中山市教研室制定了学前教育发展十年愿景:以游戏为基本活动,培养幼儿的核心素养;推动过程性质量发展,提升教师专业能力发展。

激发教育生命力,打造有温度的生态学校——深圳市龙岗区四联小学高质量发展侧记

激发教育生命力,打造有温度的生态学校——深圳市龙岗区四联小学高质量发展侧记

深圳市龙岗区四联小学自创办以来,始终以学生的需求和发展为出发点,坚持教育改革与创新,强调学生的主体性、探究性和实践性,着重培养学生的综合素质和独特的个性。

建设适应大湾区发展的区域基础教育体系

教育兴则国家兴,教育强则国家强。习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时的讲话指出,建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自...

部分省管高校暨委厅机关第一批 主题教育总结会召开

部分省管高校暨委厅机关第一批 主题教育总结会召开

9月15日,部分省管高校暨委厅机关第一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议召开。