精选文章

泛在学习理念下大学生移动互联网思想政治教育研究

作者：向宇森 2023-04-10

信息技术迭代革新推动学习方式逐步从传统课堂学习过渡到数字化学习再到泛在学习，其间教学理念、教学模式发生着深刻变革，泛在学习将成为教育技术领域未来发展的主要方向。

作者：冼凯欣 2023-04-10

马克思恩格斯认为，城乡关系的演变将经历一体、对立、融合的历史进程。历经三次社会大分工之后，城市开始脱离乡村，之后在资本主义阶段城市和乡村各自生产“城市动物”和“乡...

作者：任美慧 2023-04-10

大众文化是人们日常生活的反映方式，满足人们日常生活的精神文化需求，同时作为一种精神力量，不断改变着人们的价值观念。

作者：段巍 2023-04-10

截至2020年6月，我国网民规模达9 4亿，较2020年3月增长3625万，互联网普及率达67%，较2020年3月提升2 5个百分点。

作者：张丽娜 2023-04-10

习近平总书记强调：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”

作者：孙念超 2023-04-10

在思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记提出思想政治理论课教学“要坚持价值性和知识性相统一，寓价值观引导于知识传授之中”[1]。

作者：汪洋 2023-04-10

高校以往传统意义上的专业课教师与高校辅导员相对脱钩的育人模式，已经难以适应中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的时代背景与培养德智体美劳全面发展的社会主...

作者：杨戏戏 2023-04-10

习近平总书记在党的十九大报告上指出，“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

作者：黄邦道 2023-04-10

首先，马克思本人是理想信念教育应该学习的楷模，马克思在中学毕业论文里就立下了要为全人类谋幸福的远大志向。

作者：田燕杨平 2023-04-10

中共中央宣传部和教育部于2020年12月印发的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》将“思想道德修养与法律基础”课程统一更名为“思想道德与法治”课程，计划从2021年...