基础教育阶段如何进行有效的家校合作
家庭是教育的重要阵地,是学生离开学校课堂之外的重要学习场所。
家庭是教育的重要阵地,是学生离开学校课堂之外的重要学习场所。
“绿色教育”是素质教育不断深化过程中提出的新理念,它倡导“顺木之天,以致其性”,注重对生命的关注、尊重和呵护。
社区教育供给侧改革着眼长远,强调供需平衡,强调市场的决定性作用,强调供给主体的创造作用,强调政府的积极作用,解决教育领域痼疾顽症,从注重规模、数量的发展转变为注...
借力地域优势,以综合实践活动为载体,我校与“粤剧”结下了深厚之缘,被评为广州市粤剧传统教育特色学校,成为粤剧非物质文化遗产推广基地。
如今校园足球已经开展近10个年头了,取得了一系列成绩。由最初作为单项体育运动项目进行推广,到如今作为一门课程被纳入义务教育课程 …
奥地利小说家斯蒂芬·茨威格说:“书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。”对于书籍,古今中外人士都怀着无比崇敬之心。
得人心者得天下,这是孟子民本思想的一个重要内容,也是我们今天所提倡的“以人为本”思想的早期曙光。
基础教育,尤其是义务教育,本质上是一种公共服务,均衡发展是其内在要求。
2007年,温家宝总理在政府工作报告中明确指出“教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平”,并提出了教育的新目标:“让所有孩子都能上得起学,都能上好学”。
在一线的德育工作中我始终坚信“育人为本,德育为首”的观念,充分发挥学校、家庭、社区创新合作机制的育人功能,努力创设良好的学校德育环境,并对家校合作实行科研课题化研...