精选文章

以“家长微课”推进家校深度合作的实践探索

在“互联网”背景下,利用信息通信技术即时、便捷、高效的特点,为传统的家校合作层次低、效果不明显的问题带来了新的解决途径。

浅谈新建学校的优质化变革路径

深圳市作为中国特色社会主义先行示范区,始终与党中央保持高度一致,将教育摆在优先发展的战略地位。

学校、家庭、社会协同教育的建设

我校在参加广东省十二五规划的《中小学家长学校建设与发展模式研究》课题研究过程中,学校、家庭、社区合作教育已日渐成熟。教育系统内部的力量、家庭的教育力量、社会系统中...

以督学实践助力儒雅教育新发展

随着教育改革和发展的不断推进,教育督学制度成了不少学校和地区加强教学管理的一种重要手段。兴儒雅之师,办儒雅教育,是我校一直以来办学的宗旨。

学生分享的策略家园合力培养中小班幼儿

一个人在成长的过程中,一直在进行人际交往。幼儿良好的社会交往技能不仅能帮助他们更好地适应社会,而且对他们的身心健康发展起着重要作用。

发挥科学实践基地优势,开发主题探究活动课程

综合实践活动课程以必修课的形式纳入到我国的学校课程体系。它有利于学生创新精神和实践能力的培养,是我国新课程改革的亮点,也是我国当前基础教育改革的重要内容。

浅谈农村小学文化德育与地域文化融合的育人途径

“文化德育”是基于优秀文化的德育。文化德育是有内涵的德育,是用文化教育人,感召人,滋养人,进而让学生具有发展的能动性,获得长足的发展动力。

立德树人:让教育遇见最美的根本 ——“溪韵”特色文化之我见

教育的根本任务是立德树人。立德树人是时代的要求。

和美教育背景下的“寻美”路径探究

东莞市石碣镇中心小学从儒家经典精髓中提取“和”“美”元素,将办学理念定为“崇和尚美”。“和”即“和谐”,“美”即“美好”。

融合地域人文,打造学校特色课程

石碁中学自建校以来,一直致力于弘扬中国象棋传统文化,走文化立校、特色发展之路。近年来,学校充分融合石碁镇地域文化,挖掘“棋文化”的育人元素,提炼了“智赢人生、有为...