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以爱育人 扬长赋能——佛山市南海区石门实验学校的卓越追求

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叶澜教授曾经说道:“(教育就是)教天地人事,育生命自觉。”教育,其根本要旨和基本遵循便是人的健康、科学、可持续发展。

书香涵养精神,阅读启智人生——记广东省中小学“最美阅读空间”典型案例(一)

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视阅读工作。

广铁一中外国语学校:书香铁外,品质悦读

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崇志楼前,缤纷连片的阅读目标墙展板上,贴满写有字迹的小纸片:“我要每天阅读一小时”“坚持读完一本书后写读后感”。另一边,“你选书我买单”的横幅在风中微动……

广州市第二中学:师生共赴阅读的聚会

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近年来,每届高一新生到广州市第二中学(以下简称“广州二中”)报到时,都会收到一本书。

深圳中学:以阅读空间建设助力人才培养

深圳中学:以阅读空间建设助力人才培养

深圳中学图书馆始建于1955年,60余载变迁,图书馆一直随着学校的发展不断地进步和完善。2018年至2022年共完成3个校区使用面积9913平方米的图书馆扩建和新建工作。

华南师范大学附属中学:在图书馆发现更好的自己

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  如果学校只能精心设计一个地方,那应该首选图书馆;如果教育只能够做好一件事,那就是引导阅读、推动阅读。华南师范大学附属中学(以下简

和乡村孩子朴素地学语文——广东省“百千万”初中文科名教师培养对象詹赵雄访谈录

和乡村孩子朴素地学语文——广东省“百千万”初中文科名教师培养对象詹赵雄访谈录

詹赵雄,湛江市坡头区南三中学校长,初中语文高级教师,南粤优秀教育工作者,广东省新一轮“百千万人才培养工程”初中文科名教师培养对象

对标基础教育高质量发展,做好中小学德育工作

对标基础教育高质量发展,做好中小学德育工作

3月9日—10日,广东省教育厅举办2023年度全省中小学德育工作会议暨新时代中小学班主任论坛。

五邑名师之道——江门市打造高素质教师队伍

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教师是教育的第一资源,是建设高质量教育体系、实施高质量教育的根本力量。

广东幼小衔接特色实践(二)

做好幼小衔接工作是推动基础教育高质量发展的关键之一,有利于实现幼儿园向小学的顺利过渡,保障儿童身心健康和终身发展。