华南师范大学附属中学：在图书馆发现更好的自己

　　“如果学校只能精心设计一个地方，那应该首选图书馆;如果教育只能够做好一件事，那就是引导阅读、推动阅读。”华南师范大学附属中学(以下简称“华附”)校长姚训琪认为，一所学校哪怕什么都不做，只要把营造书香校园行动做好了，教育就成功了一大半。在学校里，学生都愿意去图书馆，那就是一个有良好教育的学校，一个社会可以放心的学校。

　　华附图书馆是1984年建成投用的独栋大楼，建筑面积3000多平方米，主楼有四层。2018年12月启动升级改造工程，2019年5月竣工重新开放，2020年被评为广东省中小学“最美阅读空间”。

　　科学设计阅读空间，满足多样需求

　　空间在现代课程意识里，对学生不只具有熏陶意义，它本身就是课程的一部分。华附在图书馆升级改造的过程中，以学校“自华教育”培养目标作为切入点，将拓展性学习、自主探究性课程开发框架延伸到室内各个空间。

　　在空间呈现方面，华附以“没有隔阂的大阅读空间”为主题，整体采用中式风格家装设计，灵活使用不同的博古架、展架、道具来陈列新书，让读者一进图书馆便有强烈的场景感和阅读感。同时，每个分区都设计了不同的氛围，满足不同的需求。而随处可见的绿植与恰到好处的艺术灯光可说是图书馆增色的极佳点缀，让读者阅读之时得以享受极致的舒适环境。“在大空间中，当读者选到一本心仪之作，站而累、走而远时，书架前的座位就显得颇为贴心，有益于提升读者的阅读观感，增加黏性。”华附图书馆馆长李建途介绍。

　　在空间功能上，学校将图书馆作为校本课程的实践基地之一，划分为自主学习区、小组研讨区、户外讨论与角色扮演区、社团活动俱乐部、电子阅览区和智慧学习空间等多元学习区。灵活多样的布局，充分满足师生在图书馆开展学术交流、学习研讨、社团活动、智慧教学的需求，让更多读者发生相互影响的关系，促成彼此的成长。

　　打造智能管理体系，提供高效服务

　　华附图书馆配置了自助借还书机、馆藏查询机、图书消毒仪、电子书阅读机、智慧课堂平板、多功能一体机、微课录播系统、视频直播设备、多功能教学系统等各种智慧图书馆设备，并且不断优化“自助借还系统”和“图书馆管理系统”，读者通过刷卡、人脸识别或使用掌静脉，均可秒速借还书籍。

　　同时，学校与软件公司合作开发微信公众号服务平台和学习空间管理平台，读者通过绑定“个人中心”，便可以随时随地获取最新书讯、好书推荐书单，查询图书馆藏书，续借图书，向图书馆推荐购买图书，查询个人信用积分，了解图书馆志愿服务情况，预约使用学习空间，分享个人阅读史等。特别是学习空间实行微信预约、刷卡或刷脸签到，以及信用积分机制管理，显著提升了读者的阅读体验，有效提高了图书馆空间的利用率，深受广大师生的好评。

　　李建途介绍，学校还开发了“读者个人年度阅读账单系统”“毕业生图书馆回忆系统”，全面收集读者在图书馆的行为数据，包括入馆次数、泡馆时长、借书情况、学习空间利用情况、上网次数与时长、志愿服务次数与时长、信用积分的增减记录，为读者分析排位，帮助读者了解自己在同龄人中的阅读表现，学会反思，不断进步。

　　加强资源利用推广，营造良好氛围

　　每逢新学年开学，华附图书馆里随处可见穿着橙色志愿服的义工们，或是在讲解借还书须知，或是在介绍自助借还书机，或是在演示自助查询机……他们如导游一般带领新生参观、认识图书馆，介绍丰富多样的资源与服务，帮助新生逐渐培养利用图书馆的意识。

　　华附一直都非常重视图书馆利用教育，先后编撰出版了《中学生图书馆技能与自学方法》《图书馆利用技能与实务》校本选修教材，面向初一、高一新生开展入馆教育活动，精心设计研习作业，用心创设真实情境，让学生在实际操作中学习，获得利用图书馆解决问题所需的专业技能与实务经验。图书馆利用教育研究成果出版了《图书馆导读方法与策略》和《中小学教师信息检索与利用技能》，被全国不少中小学图书馆培训班、中小学教师培训班采用为培训用书。

　　与此同时，华附图书馆开展多种形式的阅读推广活动，例如在科技节、国学文化节、读书月等大型学校活动中，与学科组协作组织作家见面会、课本剧表演、名著阅读演讲、校友成长分享沙龙等。

　　2022年4月1日，学校组织了第一届“阅读马拉松”。活动以6个不同主题和难易程度确定书单。读者可根据自己的兴趣和时间，从书单里选择书籍，制定自己的阅读计划。然后通过线下读书会、撰写书评和录制读书感想短视频等形式参与比赛，累积积分以达到最终目标。

　　其中，线下读书会设为2个月4次的专注力挑战读书会。读者按规定时间到达图书馆指定场所签到，可在现场提供的书籍里选择想要阅读的书，亦可自带书单内书目到现场参加。在读书会的1小时内，读者需连续阅读，期间不可聊天、不可使用手机等，若中途有特殊情况需要暂时离开的，要签退暂停计分，若单次暂离时间超过15分钟的，会额外扣除5个积分。读书会结束后，每位读者需提交一份读书笔记。读书笔记形式不限、字数不限、体裁不限。

　　最终，奖励积分排名前15名读者，其中金奖有8名。完赛称号奖励则分为“全马”阅读达人、“半马”阅读达人及“微马”阅读达人，要求分别为读完5本书且基本积分达到160分、读完3本书且基本积分达到80分、未参加阅读马拉松但参加读书会1次或以上。

　　“书单推荐的六本书，横跨中外，作为读者，也作为全程参与者，我能感受到其中无穷的生命力量，并且坚信这股力量可以不同的方式帮助我们所有人：回望成长，找回自我，借力转折，保持前行。”这是金奖获得者之一龙腾格在活动结束后的感想。

　　华附一直把开展读书活动视为大事，将图书馆改造升级为悦读馆、多元学习空间，遵循“文化展示，教学外延”的设计原则，以书为媒，设置多样功能区，配备先进的研讨、智慧学习设备，积极营造不同意见交流互动的氛围，就是为了让师生能够在书香环境中一起沟通交流、对话合作、批判创新，进而在图书馆发现更好的自己。

责任编辑：Dotty