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探寻基础教育高端人才“三高一低”培养新模式——广东省中小学德育研究与指导中心执行主任周峰访谈录

探寻基础教育高端人才“三高一低”培养新模式——广东省中小学德育研究与指导中心执行主任周峰访谈录

十年来,广东实施“强师工程”,全面深化教师队伍改革建设,不断推动教师队伍实现数量增长、结构优化和素质提升,为高质量教育体系建设插上腾飞的翅膀。

眼里有学生,才能一起向未来——访第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛特殊教育组冠军周沛

眼里有学生,才能一起向未来——访第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛特殊教育组冠军周沛

“一切教育应以人为本,不是就行为看行为,而是通过行为读懂其背后的内涵和意义,看到特殊孩子深层的需要。老师只有眼里有学生,才能牢牢牵紧他的手,一起向未来。”

佛山顺德:以“三深”教研打造小学校本教研新样态

9月15日至16日,2022年课改中国行(佛山顺德)公益师训会暨广东省基础教育校本教研基地项目(佛山市顺德区教育发展中心、佛山市顺德区乐从镇东平小学)之小学语文大单元教学评一致...

山区中小学教研组建设的“翁源样本”

山区中小学教研组建设的“翁源样本”

教研强师,教研促教,教研兴校。

百年风华正美好——华南师范大学附属小学办学记

百年风华正美好——华南师范大学附属小学办学记

2022年,是华南师范大学附属小学(以下简称“华南师大附小”)百年校庆之年。百年风华,教育美好。“让每一个孩子的人生因教育而美好。”

珠海香洲:深化学业质量评价改革,驶向教育质量提升新航道

2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,提出扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。

香洲学业质量评价改革的现实意义

深化学业质量评价改革,建立区域学业质量监测体系,是推进区域教育教学质量整体提升的重要举措,也是引领区域教育高质量发展的必然要求。

深化学业质量评价改革的“香洲样本”

深化学业质量评价改革的“香洲样本”

近年来,珠海市香洲区不断改进办学规范与教育质量诊断标准,摒弃片面追求升学率倾向,切实改革评价机制,将立德树人作为评价教育工作根本标准,开展以“以评促建,减负增质”...

朱秀湖:打造教育高质量发展的“香洲品牌”

朱秀湖:打造教育高质量发展的“香洲品牌”

香洲区作为珠海市中心城区,长年承担着全市一半以上的教育重任,教育质量在全市长期领跑。

为学生搭建文化交流的语言桥梁——访第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛高中教育组冠军周舟

为学生搭建文化交流的语言桥梁——访第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛高中教育组冠军周舟

“回望过去,作为家里的第四代老师,我将在这条有分量的路上继续前行。