永葆“四有”教师底色信仰 践行“君子语文”立德树人——广东省“百千万”初中文科名教师培养对象杜春燕访谈录
师也者,教之以事而喻诸德者也。在立德树人的路上,饱含责任与深情的为师者,才能真正成为新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
师也者,教之以事而喻诸德者也。在立德树人的路上,饱含责任与深情的为师者,才能真正成为新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
作为江门一幼教育集团的掌门人,李爱东已在学前教育领域深耕了30多年,她带领团队锐意创新,提出了江门一幼新时期深化改革、加快发展的办园理念——“幸福一幼,快乐童年”,...
林伟贞,广州市越秀区中星小学党支部书记、校长,小学正高级教师;广东省第二批“百千万名校长”培养对象,华南师范大学基础教育访问学者,广州市名校长工作室主持人,广州市基...
8月11日,工程硕博士培养交流大会暨东莞国家卓越工程师创新研究院揭牌仪式在松山湖国际创新创业社区举办。
8月3日,广东省百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动动员部署会在广州召开。
教师是立教之本、兴教之源。广东省委、省政府坚持把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓,优先谋划、优先保障、优先满足,切实加强教师工作统筹,加大资金投入,强化管...
广东省基础教育教研基地项目是推 进基础教育高质量发展、构建高质量教 研体系的重要举措。
2022年11月18日,广东省教育研究院主办的“南方教研大讲堂”举办第57场活动,主题为“开展跨学科主题研学,培育学生地理核心素养——以如何应对全球气候变化为例”。
高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质、培养担当民族复兴大任的时代新人,具有特殊意义。
在生源弱化和教师流失的双重压力下,如何保证学校教育教学高质量发展?这是仁化县仁化中学近年来面临的一道难题。