书香涵养精神,阅读启智人生——记广东省中小学“最美阅读空间”典型案例(二)
最是书香能致远。上期策划,我们报道了四所中学的图书馆,本期将呈现小学和特殊教育学校的“最美阅读空间”典型案例,分别是广州市天河区龙口西小学、深圳市翠北实验小学、云...
最是书香能致远。上期策划,我们报道了四所中学的图书馆,本期将呈现小学和特殊教育学校的“最美阅读空间”典型案例,分别是广州市天河区龙口西小学、深圳市翠北实验小学、云...
智力障碍儿童能参与阅读吗?他们会喜欢阅读吗?他们能在阅读中收获成长吗?“
“我的童年没有网络,没有电视,甚至没有收音机。那时候最大的乐趣,就是搬一张凳子坐在曾祖母身边,听她讲有趣的故事,或者读我爷爷买的各种小说、报刊。
诗人博尔赫斯在诗中写道:“如果有天堂,那里应该是图书馆的模样。”
“一声呐喊以笔为刀医大众 半世彷徨以书为药救国人”,这是广州市天河区龙口西小学(以下简称“龙口西小学”)一位六年级男生写的一副对联,抒发了他对鲁迅的敬仰之情。
张美如 ,佛山市顺德区美辰学校总校长,中小学德育高级教师,广东省书香校长、佛山市先进教育工作者、佛山市家庭教育专家、顺德区教育科研专家库成员。
陈式华,广东省教育研究院高中政治教研员,中学政治正高级教师,特级教师。
对口援疆是国家战略,是新时代党的治疆方略的重要内容,是实现新疆社会稳定和长治久安总目标的重要举措。
党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,强调要完善学校管理和教育评价体系。
教师在课堂上用思维可视化图示揭示重、难点;语文、数学等学科组通过课题探究可视化思维工具在教学中的应用;学生借助气泡图、树状图等梳理知识、分析文本、表达创意,在各种活...