为了实地了解“双减”政策落地、校本研修与学校特色建设,同时助力学校发展。2022年3月2日上午,广东省教研院书记、院长傅湘龙,省教研院全学科教研员,广州市越秀区教育局及...
问题是幼儿成长的阶梯。幼儿的学习是不断与教师、同伴、自我对话的动态历程。在广州市番禺区大龙街金海岸幼儿园的《时间体验》项目,幼儿生成了这样的问题链:时间在哪里,我...
教师是教育发展的第一资源。有高质量的教师,才会有高质量的教育。