构建高水平教研体系的“广东范式”

基础教育高质量发展，必须有高质量、高水平的教研体系作为支撑。广东将如何构建新时代基础教育高水平教研体系?

构建高水平教研体系的发力点

教研，是我国基础教育的独特经验和优良传统，在保障国家课程政策转化落地、促进教师团队建设和专业发展、提高基础教育教学质量等方面发挥着不可替代的作用。

创新实践 以“三大抓手”推进高水平教研体系建设

近年来，省教育研究院以省基础教育教研基地项目、“南方教研大讲堂”“走进粤东西北教研帮扶活动”为三大抓手，打造高素质教研队伍，创新教研机制，落实教研任务，强化教研保...

傅湘龙：构建高水平教研体系，推动教育高质量发展

　　围绕当前推进基础教育高质量发展的主题，如何充分发挥教研体系的支撑、引领、辐射作用，以及十四五期间构建全省高水平教研体系的目标 …

专业和师道的双重传承

刘展眉的父亲刘川，在清远连州九陂中学任校长，从教20年，爱校如家，尽心尽责。

区域义务教育优质均衡发展的“均安样态”（上篇）：区域记略

“十四五”期间，提升义务教育优质均衡发展水平是区域教育发展的重点任务。

以数据赋能 用评价育人——佛山市南海区教育评价改革探索新路径

教育评价改革是新时代下教育坚持为党育人、为国育才的关键举措，是教育破除过去唯分数、唯结果、唯升学错误取向的再次修正。

崇尚质量 追求卓越——深圳市南山区珠光小学

传承创新 多元发展——江门市第二中学

借集团之风，扬教育之帆——江门市新会区会城城郊小学教育集团化办学经验推介