精选文章

客家传统文化“舞麒麟”进校园的实施策略

中华传统文化源远流长,大到国家非物质文化,小到地方传统文化均十分引人入胜。

农村小学校长德育引领作用探究

作为农村校长,除了管理教师,带领教师一起展开教学活动之外,日常也是与我们的学生有一定接触的。

从白云区教育联盟探索实践看教育改革实施路径

2010年初,基于地域广阔、城乡教育发展不均衡现状,白云区成立各片(镇)教育指导中心,全区义务教育阶段实行“区教育局——片(镇)教育指导中心——学校”三级管理体制。

粤港澳大湾区融合教育背景下 特殊教育学校转型发展方向与路径研究

从经济、文化大融合的持续性发展战略上考虑,只有形成共同的教育观和价值理念,粤港澳大湾区的落成才算实现了真正的价值认同。

新时代准则背景下幼儿园教师师德建设策略

2018年11月8日,教育部印发了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(简称〈行为准则〉),对新时代教师立德树人的根本任务提出了更高的要求。

创建“一体双翼”课程回归教育本真路径

随着我国课程改革和课程研究的不断深化,对课程概念的认识也纷繁复杂起来,甚至出现了课程泛化之现象,笔者认为,回归课程的本源涵义“跑道”上来才是实施课程开发、提高课程 …

自学案的成长策略

我校为广东省首批布局调整试点学校,刚并校时,成绩处于全市中下游,无显著的办学特色,外来工子女占55%。针对这一系列问题,我校确立了“立足课堂、大胆改革、稳步推进”的 …

中职学校“四位一体”人才培养模式的探索

我专业部与联想集团进行校企合作,整体改革计算机应用专业,让企业也成为职业教育主体之一。经过不断努力,我们分别从以下几方面完成了深入融合。

漫谈执行智慧和治理主张 基于学校中层干部队伍建设

学校中层管理团队的管理效能要进一步提高,其执行智慧和治理主张要进一步提升,沟通就成了一条不能逾越的重要路径。

微观下的教师队伍建设策略

教师是教育发展的第一资源。笔者认为,加强师资队伍建设关键在于打好三张牌:第一,让教师活得有尊严;第二,让教师教得有激情;第二,让教师变得有温度。