精选文章

试水“未来教育”，建构“虚拟校园”

作者：谭春兰 2022-07-28

传统的教学工作管理模式，是校长与主管副校长拿出工作计划传达给教务主任，教务主任召开教研组长会转达布置，再由教研组长通知到备课组及全体教师。

作者：石永辉 2022-07-28

教育是国家的根基，义务教育阶段更是重中之重。近年来教育行业内卷严重，各种课外培训机构泛滥，给家长和学生带来巨大的压力。

作者：黄国臣 2022-06-16

《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出：大力提高教育教学能力……

作者：罗思阳 2022-06-16

中学共青团工作是学校教育工作的重要组成部分，更是中国共青团工作的源头根基。

作者：赖杨志 2022-06-16

教师要打破学科本位思维，以一种开放、融合的学科理念开展教学。

作者：杨颖婷袁汉雄 2022-05-24

首先，生产方式的变革使得家长参与家长教育的意识淡薄、家长角色逐渐弱化。

作者：曾建辉吴永芳 2022-05-24

近年来，广州市天河中学在天河区教育局的正确领导下，全面实施“成长教育”，打造“为成长奠基”的创新型学术型现代化中学，培养厚德、博学、敏行、致远的现代岭南中学生。

作者：龙海平林兰晖 2022-05-24

桂江二中以“让每一个孩子美好成长”为理念，把“以奋斗者为美”作为尚美教育的价值追求，引导教师以奋斗者的姿态，投身教学改革，实践“尚美教学模式”，打造尚美教育品牌， …

作者：朱世德 2022-04-15

社会进入新时代，校园文化也要进入新时代。学校要从“和”视角出发，突出和谐思想，同时又注重个性张扬，打造基于“和思想”的校园文化，为学生健康成长创设良好和谐的学习生 …

作者：潘丹彤 2022-04-15

《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的主文件聚焦幼儿园和小学两个主体，旨在增强衔接合力。本文改变之前幼儿园单方努力的观点，从幼儿园、小学、教研部门三个维 …