精选文章

因循规律办学 动静相宜育人 ——东莞市常平镇中心小学律动教育品牌探幽

因循规律办学 动静相宜育人 ——东莞市常平镇中心小学律动教育品牌探幽

 一间有着办学积淀与历史底蕴的学校,往往能印证出这一方水土上人们最为质朴的教育理想与人文情怀。

一所百年老校的课程改革新突破 ——深圳市龙华区观澜中心小学“三成”课程体系探幽

一所百年老校的课程改革新突破 ——深圳市龙华区观澜中心小学“三成”课程体系探幽

观澜中心小学位于深圳市龙华区观澜街道,其前身培英学校由爱国华侨何恩明等人于1917年创办,是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的百年老校。

随心潜入“阅”,育人细无声 ——我与阅读育人的二十个春秋

悠悠二十载,弹指一挥间。执教生涯中最珍贵的年华,我与阅读紧密相连,对阅读一往情深。沿着时光的隧道回望,只听宿舍那扇铁门尖尖细细、缓缓悠悠的“吱嘎——”一声,记忆中 …

一棵开花的树 ——走近“最美教师”汤铭

仲秋时节,阳光恣意地洒在松山湖第一小学的土地上。

守 望

岭南夏日,明丽的晨光照耀着宁静的校园。

初心不忘,学者无涯

光阴荏苒,岁月如歌,从懵懂稚嫩的青葱岁月,走到渐成熟澄明的不惑之年,岁月留给我的依然是一腔热情和一颗青春之心。

成己为人,成人达己 ——记广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”培养对象(二)

广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”从2012年至2019年共培养了两批484名培养对象,他们发挥示范引领作用,带动了基础教育教师队伍整体素质和水平的提升。

“以兰修身”的教育之道 ——广东省名教师工作室主持人吴夏梅访谈录

“以兰修身”的教育之道 ——广东省名教师工作室主持人吴夏梅访谈录

吴夏梅,翁源县实验小学副校长,小学语文高级教师,广东省特级教师、广东省中小学名教师工作室主持人,曾获“南粤优秀教师”“韶关市基础教育名教师”“韶关市基础教育首席教 …

构筑区域教育新高地 ——汕头市推进教育现代化纪实

构筑区域教育新高地 ——汕头市推进教育现代化纪实

作为国家经济特区、广东省域副中心城市,汕头市近年来经济社会保持平稳较快发展,这给推进教育现代化打下了坚实基础。

成己为人,成人达己 ——记广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”培养对象(一)

为加强全省基础教育高端人才的培养,广东省教育厅2012年启动广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”,这是广东省“强师工程”中小学教师队伍建设的顶端工程。