精选文章

广东幼小衔接特色实践（一）

2023-03-01

上期策划中，本刊从系统推进、地方实践层面报道了全省和实验区做好幼小衔接工作的举措。本期从典型案例的层面，集中呈现多所幼儿园、小学双向衔接的特色实践。

2023-03-01

党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，首次将“推进教育数字化”写入报告，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略部署，明确了教 …

作者：黄博彦 2023-02-02

2019年11月，教育部印发《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，对新时代基础教育教研工作的指导思想、主要任务、工作体系、深化改革、队伍建设、保障机制等方面进 …

2023-02-02

“人生百年，立于幼学。”学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的幼小衔接对儿童的后续学习和终身发展具有不可替代的作用。

作者：韦英哲 2023-01-31

进入新时代，教育正加速从“有学上”向“上好学”转变，进入全面提高质量的内涵发展阶段。为推动区域基础教育高质量发展，佛山市禅城区提出“学有优教、教有优师、读有优校” …

作者：朱超华 2023-01-31

“一带一路”倡议提出以来，广东省聚焦互学互鉴互利共赢，鼓励支持各院校在合作办学、境外办学、留学生培养、技术技能培训、国际中文教育等领域与沿线国家开展多层次交流合作 …

作者：黄博彦 2023-01-31

广州市南沙区名教师汪文龙工作室主持人：汪文龙，中学高级教师，华南师范大学哲学与社会发展学院(学科思政)教育硕士兼职导师，广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程 …

作者：王思静 2023-01-31

“欧校特别幽默，我们都喜欢上他的课。”“我们跟欧校相处很融洽，他总能让人特别开心。”“欧校教学教研能力很强，非常乐于帮助青年教师。”……

2022-12-27

党的二十大报告强调，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。办好人民满意的教育，要加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平;要加快义务教育优质均衡发展 …

2022-12-27

习近平总书记多次强调，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。党的二十大报告指出，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。