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佛山科学技术学院:“双学院”实现产教深度融合

佛山科学技术学院:“双学院”实现产教深度融合

直到今天,地方高校人才培养依然面临着两大困境:高校和企业“双动力”不足致使产教融合、协同育人难以落实也难以持续发展;工科院校对企业、产业认知不足,服务产业、引领产业...

应对产业发展,探索广东特色“新工科”

应对产业发展,探索广东特色“新工科”

2016年1月,省委、省政府出台《关于加强理工科大学和理工类学科建设服务创新发展的意见》,将华南理工大学、广东工业大学、佛山科学技术学院、东莞理工学院、南方科技大学5所...

胸怀本土    以心育人——记广东工业大学自动化学院教师团队

胸怀本土 以心育人——记广东工业大学自动化学院教师团队

2017年12月,国家111计划“基于物联网技术的离散制造智能化学科创新引智基地”在广东工业大学自动化学院挂牌成立。

走向整体设计全面推进教师培训“提质增效”正当时

走向整体设计全面推进教师培训“提质增效”正当时

1月23日上午,广东省教育厅第一会议室座无虚席。

学在普宁涵养人——普宁市推进教育现代化启示录

学在普宁涵养人——普宁市推进教育现代化启示录

在普宁市,素质教育引领下的教育活动正在常态化进行着——

学生多元成才的生动样本——佛山市南海区第一中学多样化办学探幽

学生多元成才的生动样本——佛山市南海区第一中学多样化办学探幽

2018年10月,佛山市南海区第一中学(以下简称南海一中)学生王馨雨凭借在佛山本土电影《狮父》中的表演斩获2018第三届中加国际电影节“最佳女配角奖”,在第四届美国戴维斯国际...

“新师范”:教师教育的广东新模式

党的十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”

“新师范”:对教师教育的继承与超越

“新师范”:对教师教育的继承与超越

广东率先提出并启动“新师范”建设,是对全省当前经济社会转型发展的现实需要的回应,是对全省教育现代化要求的回应,也是对全省教师教育水平提升需求的回应。

广东第二师范学院:精准发力,凸显教师教育新特色

广东第二师范学院:精准发力,凸显教师教育新特色

拥有教育部国培计划示范性基地和名校长国家领航基地的广东第二师范学院,在全国中小学教师培训领域具有重要地位和重大影响。

华南师范大学:组合出击,打开教师教育新局面

华南师范大学:组合出击,打开教师教育新局面

2018年11月10日,华南师范大学迎来85周年校庆。85载岁月峥嵘,华师在广东乃至整个南方教育史上留下浓墨重彩的书写。