转眼到了期末。为深入贯彻落实“双减”政策，创新学习评价方式，实现提“质”减“负”，广州市回民小学针对低年级学生创设了期末趣味游园闯关活动。校园里设置了一道道“趣味关卡”，邀请一二年级的同学们自信秀出本学期所学所获，现场热闹非凡！一起来看看吧~
1月16日，广州市回民小学举行期末趣味游园闯关活动。魔法师服装、汉服、公主裙……孩子们穿着自己喜欢的衣服参加活动，各个活动区域前都挤满了学生，操场上一片欢声笑语。活动中，一、二年级的孩子要接受五、六年级哥哥、姐姐们的“考核”，在有趣的综合活动中通过打通关的方式盖章、赢得礼品。“我们让高年级孩子充当‘小考官’去考低年级的孩子，在游戏中融合一些知识层面的东西，评价主体和客体都以学生为主，校园里人人都可以是学习活动的主人翁。”回民小学校长吴小兰说。
针对一年级的孩子，学校结合民族团结特色教育，以“勇往直前，丛林探险”为主题，创设了“民族丛林”的故事背景。参与闯关的同学将会进入一个魔幻的世界，里面有三个神奇又充满挑战的区域，分别是魔幻花园、 牛奶谷和融和城堡，每个区域都有不同的游戏挑战内容。只要大家完成相应的挑战内容，获得不同等级的钥匙，集齐“金银铜”三把钥匙，闯关成功，就可以前往“礼物兑换处”兑换奖品啦！
在勇闯“丛林”的过程中，通过跨学科的实践活动和任务，能提高同学们自身的语言表达、思维品质、创新精神和合作能力等核心素养以及综合能力。
针对二年级的小朋友，学校创设了“融和宝宝寻宝记”的主题游园活动。孩子们可以提前选择自己喜欢的“融和宝宝”，通过知识问答闯关、双人运球、四人五足、顶毽子、看图编故事、拼图游戏等关卡，获取融和宝宝身上的不同部位。拼凑出完整的形象后，带着融和宝宝一起闯关冒险获得钥匙，打开宝箱，最后获得宝藏。
通过寻宝的游戏方式，孩子们在游园的过程中可以提高学习兴趣，增强学习、交际能力，成为自信、活泼、快乐、阳光的学子。
让孩子在“玩中学”、“学中玩”，充分激发他们的兴趣和潜能，也让教育回归了本真。这样的评价方式，你爱了吗?
图片提供：广州市回民小学
责任编辑：eponine
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