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文/本刊编辑部
劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。作为中国特色社会主义教育制度的重要内容，劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。2020年3月，《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》印发;7月，《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》出台。
为深入贯彻落实上述重要文件精神，推动广东中小学劳动教育持续、高质量发展，10月，省教育厅开展广东省中小学劳动教育特色学校、广东省中小学生劳动教育基地申报工作，树立一批劳动教育研究和教育教学创新的典型经验和案例，建设中小学劳动教育资源，充分发挥特色学校的示范引领、辐射带动作用以及职业院校的资源优势，推动构建具有广东特色的中小学劳动教育体系，全面提升广东中小学劳动教育水平。12月初，省教育厅开展中小学劳动教育网络研讨活动，对广东中小学劳动教育工作进行总结与部署，组织劳动教育网络公开课程观摩活动及专题讲座，推动全省各地劳动教育广泛深入发展。
近期，本刊记者走访广州、佛山、东莞、中山四地，了解各地中小学劳动教育的具体工作情况，展现广东中小学劳动教育的特色做法与典型经验。
责任编辑：Dotty
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