《广东教育》（高校思想教育探索）2022年第3期

　　·马克思主义理论·

　　陈独秀和毛泽东关于农民问题认识之异同研究 李并柯 黄睿群(4)

　　·思想政治工作理论与方法·

　　思想政治教育与创新创业教育功能耦合与协同路径研究 周广澜(13)

　　高校思想政治理论课教师队伍师德师风建设评价维度探究 喻志荣(19)

　　基于“仪式教育”的公安院校大学生思想政治教育探索 杨经录(27)

　　论实践育人视角下“课程思政”效果的提升——以档案袋评价模式为研究手段 吴晓娟(35)

　　新时代高校劳动教育的实践路径 吴辉剑 麦晓文(44)

　　高校思想政治工作效能提升探究 潘伟(52)

　　论“四渡赤水”精神与大学生思想政治教育的融合 李栓栓(58)

　　论群众路线在思想政治教育中的价值与应用 赖洁莲 殷毅山(65)

　　·思想政治理论课建设·

　　潮汕“侨批精神”融入高校思想政治理论课的价值与路径 许意蓝(71)

　　高职院校思想政治理论课教师队伍“12345”立体化培养体系的构建与实践 李香玲(77)

　　高职院校思想政治理论课精准教学模式初探 管小青(87)

　　·高校党建·

　　民办高校学生党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育的现状与挑战 李葡阳 袁楚杰(95)

　　党史微视频育人效能的制约因素与提升路径 雷洪鸣 谢亮(100)

　　·学生工作·

　　政治仪式融入青年英雄观教育的价值意蕴与实践路径 谢金芳(106)

　　·综合·

　　法学专业课程思政教学改革路径探析 莫然(113)

　　“民事不可缓”：孟子民生思想的价值意蕴 李静(121)

责任编辑：Dotty