《师道》（人文）2019年第11期

　　开卷视点

　　1 不学诗，无以言/詹船海

　　改写人生

　　4 语文深处的领航人/朱华华

　　走近名师

　　6 如跋如涉 且行且思——与青年教师谈读写修炼/吴同和

　　资教通鉴

　　粤西中小学女教师婚恋状况调查研究(上)

　　9 粤西中小学女教师婚恋状况调查简述/王林发

　　11 婚姻调适：价值、困境及对策——基于A教师的个案研究/伦明莉

　　13 转型期小学女教师婚姻幸福归因及启示——基于湛江S小学A教师的个案研究/庞蕴馨

　　16 小学已婚女教师积极情感困境及调试策略——基于湛江、茂名小学已婚女教师的个案研究/廖瑞欣

　　新论视窗

　　19 “教学做”合一 “知行看”并举——研学旅行观察/汪琼

　　21 好的教育，要让学生越学越聪明!/林志明

　　23 教育写作：回到场景的发现/李淳

　　课程平台

　　语文课程建设审美之维观察(下)

　　27 文言之美，与子偕行/雷声

　　31 语言建构与运用视域下的审美发现/金铭

　　别样课堂

　　34 情景剧：教材资源转化为学习资源的桥梁/陆安

　　边教边悟

　　37 沐浴朝阳，幸福成长——山区学校家长委员会建设小议/李钧

　　39 播阅读的种子 收花开的希望/梁玉琼

　　40 把抽奖游戏带进课堂/张树芳

　　学子点击

　　41 我的教育初恋/杨大忠

　　今日充电

　　43 “用大力有余，入细心愈研”——兼谈教师的专业成长路径/谭方亮

　　一页书香

　　47 在母语的时空射雕/傅国涌

　　苦乐杏坛

　　49 陪伴学生一起成长的老男孩/扶祥发

　　51 行走在山水与语文之间/李卓彬

　　53 遇见·收获·同行/郑旺吉

　　家事如风

　　55 三代人的童年/邓浩权

　　57 书箱、书橱与书房/周铁钧

　　名校巡礼

　　58 集团化办学的“江华模式”/陈倩茹 胡耀坤

　　第二讲台

　　百家看点

　　60 说法·数字

　　61 流行语镜像中的文化面相(八)等2则/古北 等

　　62 海外撷片

　　养生荟萃

　　63 甲状腺结节能自己消失吗?等2则

　　幽默谐趣

　　64 并非戏言

责任编辑：Dotty