《师道》（人文）2019年第8期

　　开卷视点

　　1 诗化联语　独树一帜/严钦熙

　　改写人生

　　4 我与书的故事/范康熙

　　走近名师

　　6 在微课程研发中成长/诸向阳

　　资教通鉴

　　10 名师出了“次品”怎么办/潘璋荣

　　11 从学校垃圾分类的失效谈起/陈鑫颖

　　13 “合理惩戒”与“违规体罚”需厘清边界/张清

　　民间声音

　　15 不要再和“二十四孝”保持“暧昧关系”(等4篇)/戴先任 等

　　新论视窗

　　17 开放性：让生命的成长更自由/吴天江

　　19 倾听、阅读、遇见——我看《朗读者》/陈一芹

　　21 研学旅行交融学科教学，语文何为?/赵长河

　　课程平台

　　语文课程建设审美之维观察

　　25 谈一谈语文学科的审美教育/刘恩樵

　　28 走向审美：校本阅读课程建构与实施的第三维/梁昌辉

　　别样课堂

　　30 从“诗之江”到“诗之岛”：我的诗教之旅/陈智峰

　　边教边悟

　　33 基于计算思维的高中信息技术教学设计实践研究 /张良环

　　35 小学尤克里里课程资源开发初探/武雯静

　　36 “乡土田园”作文教学情境创设策略/冷永

　　学子点击

　　38 用“小行动”创造积极向上的班级生活/李竹平

　　往事今说

　　40 鉴赏诗文人憔悴/吴同和

　　智慧纵横

　　43 流淌的“紫藤萝瀑布”/李卓彬

　　44 学生十年聚会触发的思考/刘娟娟

　　47 我班的“孤独王座”/邓浩权

　　49 一缕茶香，一树芳华/庄瑞点

　　一页书香

　　51 时光锦笺　节气之美——我与二十四节气在书中的相逢/李明海

　　苦乐杏坛

　　54 一位教师的“诗”生活/周世恩

　　57 与夜色合影/凌士彬

　　家事如风

　　58 跟女儿说说体己话/成旭梅

　　第二讲台

　　百家看点

　　60 说法·数字

　　61 流行语镜像中的文化面相(五)等2则/古北 等

　　62 海外撷片

　　养生荟萃

　　63 餐前头晕两腿发软怎么回事　症状长期出现要警惕低血糖 等2则

　　幽默谐趣

　　64 并非戏言

责任编辑：Dotty