《师道》（人文）2019年第6期

　　开卷视点

　　1 珍爱生命/王新云

　　儿童行为评价：走在路上的研究

　　策划：萧田

　　叙事

　　4 童心的另一种打开方式/李明海

　　7 故事：为儿童建造一个广大的心灵世界/刘娟娟

　　9 电影里，我所遇见的那些“儿童视角”/周世恩

　　14 孩子的世界，你懂吗?/林志明

　　16 从“意外的事故”到“美妙的故事”/刘关军

　　17 全身心和孩子一起经历童年/吴海丽

　　反思

　　20 莫以凡音歌天籁/刘祥

　　23 拯救童年：从走出“言商困境”开始/邱磊

　　26 贴标签是教师工作的开始/茅卫东

　　29 儿童立场：教师发展与课程实践的应有之义/李竹平

　　31 回归儿童立场，评价和引导儿童行为/梁昌辉 吴艳玉

　　改写人生

　　34 翔翎文化，传承有我/朱海英

　　走近名师

　　36 陈继英：在读、思、行中丰实的语文人生/马玉娥

　　新论视窗

　　39 开启教师队伍建设新征程　构建基础教育新生态/王创

　　边教边悟

　　44 用语文教育提振高中学生文化自信——以华南师大附中传统文化教育为例/黄德初

　　往事今说

　　46 守护文明，敬畏文明/陈莉

　　智慧纵横

　　50 班级微信群的争吵/师贞元

　　52 向日葵的背后/莫静瑜 黄云辉

　　一页书香

　　54 探寻儿童成长的秘密——我读《童年的秘密》/柳小梅

　　苦乐杏坛

　　56 人间草木尽成诗/卓汉雄

　　家事如风

　　58 孩子说谎全因你，信吗?/袁蓓

　　第二讲台

　　百家看点

　　60 说法·数字

　　61 人工智能会是一个要命的问题吗?(等2则)/赵汀阳 等

　　62 海外撷片

　　养生荟萃

　　63 耳朵进东西了怎么办(等3则)

　　幽默谐趣

　　64 并非戏言

责任编辑：Dotty