治教经纬
浅谈农村小学文化德育与地域文化融合的育人途径 梁桂霞 3
发挥科学实践基地优势，开发主题探究活动课程 梁颖宜 5
家园合力培养中小班幼儿学生分享的策略 邓海燕 6
和悦教育，在传承中生长 郭永波 7
小学教师素质与学生发展研究 刘巍巍 8
构建“五化”合作模式 提升家校科学育人水平 雷衍兵 10
以学分银行机制激励高中教师参与生涯规划教育 王恒书 11
“微信”时代背景下提升家校合作模式策略探析 黄华林 13
塑师德、强师能、展师风 打造优秀教师团队 洪全杰 15
搭建校本研修平台，促进教师专业成长 张学源 张炼煌 16
新时代学校文化建设与传统文化的传承和发展 梁福金 何桂雪 18
德育广场
如何在孩子和父母之间搭建一座连心桥 桂学芳 20
浅谈如何构建良好的师生关系 方解扣 21
倾听——心相融的桥梁 陈杏华 23
浅谈新时代中学生德育存在的问题及对策 李淑汀 24
突出年级文化主题 推动年级发展 黄跃涛 25
细心，力促班级航母勇往直前 罗爱红 26
架起班级文化活动的桥梁 贺素娟 27
体验式德育重“五性”，效果扎实高效入人心 梁伟 28
提高家长参与度，优化班级管理 梁少间 29
关注“学困生”，请从一个眼神开始 毛永秀 30
让学生扣好人生第一粒扣子 周秀谊 32
高等教育
高职服装英语校本教材开发的原则及途径 张小丽 刘娟 33
综合音乐感教学法在我国高校音乐教学中的本土化研究 张莉 35
浅谈学校短线研学旅游产品开发的基本程序 杜书滢 38
教学创新
浅谈高中音乐鉴赏的几种教学方法 邓琼花 39
用心指导起步作文，提高学生核心素养 张彭玲 40
指向学生核心素养的“1+1+1语文阅读”教学策略 黄银凤 41
基于TBL设计的“小小设计师”综合与实践课堂教学初探汤兆钧 李颖 42
“学生课堂出现错误和教师处理方法”的课堂观察报告 张海珠 44
利用多媒体创设情境，寻找省时高效的英语教学 林晓霞 46
浅谈微信在小学英语教学中的应用 黄雪红 47
浅谈支架式教学模式在高中物理课堂教学中的应用 徐斌 48
合理使用教材原著 深化小学语文阅读教学 徐洪兰 50
紧扣标题，品读课文 莫雪英 52
用咖啡屋教学模式提升初中语文小组合作学习质量的策略 林惠 黄细兰 53
以课前习引导学生开展探究式学习 刘燕 55
体验式作文教学探究 谭梅喜 56
“问题，变式，反思、探究”教学模式在高中数学教学中的应用张宇伟 林巧遂 58
广东省中小学课堂教学数字化资源建设与应用创新研究 刘胜 59
浅谈单元整合下的小学英语教学 曾晓霞 61
基于计算思维的RC编程教学设计 王欣 62
谈Scratch软件“研学后教”的教学策略 黄儒 63
班级合唱教学“三部曲” 蔡映惠 64
信息化时代职业教育中的教学 项旭东 66
让音乐之美浸润孩子的心田 陈建新 67
智育广角
知识碎片化教学策略是提升知识点熟练度的高效手段 钟志晞 68
浅谈农村小学高年级语文课外阅读的指导 黄锦媚 70
初中学生活动体验的作文教学策略的研究 蔡灏滢 71
浅析部编版低年段语文教科书插图的特点及教学中的运用 朱凌 73
幼儿园女教师篮球游戏指导的策略研究 黄晓群 75
基于STEAM理念的创客教育促进学生创新能力培养 吕小珍 77
如何让小组合作学习在课堂中活起来 黄莹珊 79
优化测评教学模式，提高测评反思水平 梁盈 81
小学道德与法治如何走进生活 邓红娟 83
中华文明的特质与文化自信 王兴武 钟定邦 陈森桂 蔡杜阳 84
学生：STEM教育中最重要的资源 陈春红 86
提升学生语文核心素养，加强语言文字运用 黄怡 88
基于物理核心素养下的几个实验设计 范小辉 90
浅谈核心素养下高中地理实践能力的培养措施 郭相华 张华海 91
认真观察生活 积累习作素材 卓秀峰 92
群文阅读：有效提升学生的写作能力 柏春菊 93
高中英语读后教学对学生批判性思维的培养 周本傲 94
小学语文群文阅读教学中小组合作学习的策略 潘叶红 96
内容分析法下小学数学高年级单元综合练习题型探析 陈婕 97
课堂聚焦
语文教学渗透德育教育 张丽云 99
语文课堂要重视以情动人 赵敢为 100
试论小学英语单元整体模块教学 张俊仪 101
应用信息技术，构建魅力课堂 陈国南 周亚萍 102
课堂“意外”，可以成为一道亮丽的风景 黄佩颜 104
浅谈合理引导课堂讨论构建小学数学“活”课堂 李珊珊 105
化学多媒体教学的灵活运用 赖传忠 106
小学数学课堂多维目标的有效落实 谭锦潜 107
创设问题情境教学 打造物理高效课堂 巫宇华 108
将乡土红色文化有效融入语文课堂教学之探索 杨春梅 109
浅谈数学课新课引入的艺术 许兰凤 111
我教我思
阅读让家庭更美好 肖文萃 112
构建新型教学模式的思考 高山 114
天体运行的认知演变及万有引力定律的建立过程 吕付国 116
对班主任工作认识的新视角 王振肃 118
在变革中成长 张玉 119
基于MOOC的教师同伴继续教育的实践 童宇阳 120
关于儿童课外阅读的一点思考 王晓雯 121
培养学生阅读四到，实践学校“1加X”阅读探索 赖燕欢 123
落实教材与考纲要求，扎实推进学科素养培养 李新茂 124
小学数学课前听算训练模式与作用的探索 陈春森 126
善用思维导图优化小学数学的教与学 张玉屏 127
递增负荷跑台运动中自我感觉唤醒量表的测定分析 何文森 128
用比较阅读提升初中学生的古诗文阅读水平 陈晖东 130
“零废弃”校园垃圾分类教育实践及研究 王华斌 131
深耕细作为桃李 张燕君 132
幼儿教师信息素养提升策略探究 朱细宝 134
游戏在家庭教育中的积极作用 周素娟 135
小组合作学习不可有“形”无“实” 谢莹 136
关于高中学生对数学“懂而不会”的教与学思考 张子文 137
全国卷下农村中学高三物理备考的思考与探索 陈鑫 138
一道模拟题的解法研究与思考 姜玮 139
让小学语文古诗教学课堂充满诗意 梁诚瑜 141
基于错题管理的智慧课堂教学策略 李建华 142
转化学困生，弹好三根“弦” 刘永亮 143
高中美术鉴赏教学运用信息化和情景创设实施翻转课堂的探究 曹晓辉 144
激发学生的兴趣，打造高效课堂 黄素琴 146
提升小学英语故事阅读教学互动有效性的策略 沈慧芳 147
理性分析 深化立意 吴明河 149
在高中班级管理中开展高中生生涯规划教育初探 郭锡娟 150
班主任工作中的“导学”艺术初探 傅先梅 151
探究普通学校高中生数学语言转化能力的培养策略 蔡少霞 152
挖掘教材的语用价值，让语文课堂更有实效 钟彩珠 153
当代西洋弦乐重奏与流行音乐元素的结合及其特色的探索 陈桂华 155
论“家国情怀”与“世界眼光”巧妙结合的“时度效” 李冠汶 157
农村小学英语教学中的德育渗透 江绮珊 158
应用文写作职业能力及职业建设的思考 洪璇 159
建构主义视角下信息化教学模式与常规教学模式的融合相长研究 潘发英 161
手机作为教学终端使智慧课堂天地宽起来 梁哲 163
计算练习课有效性策略 李锦萍 165
关于足球特色幼儿园打造的规划方案及实施策略 黄晓群 167
培养小学生几何直观能力的策略探究 邹小婷 168
浅谈如何寓德育于体育教学 李坚 169
民办高校党建工作政策制定中存在的问题与改进路径 张璇 范丽颖 170
中小学生攻击性行为的成因及防治 丘碧群 172
以图促学，有效阅读 谢玉球 174
中小学教师培训现状及期望的调查研究 高娟 梁心仪 175
师范生开发利用美术课程资源能力培养探索 梁方晓 179
动人心魄的中考作文：如何运用好“陌生化”手法 杨红军 182
弘扬优秀传统文化，培养学生核心素养 冯兴龙 184
小学语文综合性学习的实践与反思——以“走进湛江美食”为例 张小娇 186
凝神枯想细细察——李清照《声声慢》评读 徐天云 188
高中数学课堂渗透核心素养的几种探索 刘曼梨 189
音乐治疗对自闭症儿童情绪的实践与探究 曾丽萍 191
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