《广东教育》(职教)2021年第5期

  本刊视点

  职业教育的向上求索 邓文辉 1

  特别策划

  以职业教育高质量发展赋能现代化建设开新篇——全国职业教育大会召开 本刊记者 4

  高教专论

  乡村振兴战略下高职市场营销专业人才培养路径探索 吴丽文 6

  服务区域乡村振兴的高职电商专业“双向赋能”育人模式创新与实践——基于广州南洋理工职业学院电商专业的研究 刘海宏 王厚俊 9

  融入粤港澳大湾区汕尾职院商务英语专业“双创”教育实践研究 林晓玲 12

  基于文化认同的高职院校“双身份”育人模式理论进路与实践创新 李国年 王艳君 杨运鑫 17

  高职工程测量专业以学生就业为导向的个性化课堂教学研究与实践——以测量技术基础课程为例 王战 安丽 20

  高职院校图书馆智慧转型中的管理问题和对策 叶雪娜 22

  高职设计类专业现代学徒制实施问题与对策分析——以河源职业技术学院环境艺术设计专业为例 贺扬眉 24

  高职经管类经济法课程思政教学改革探析 陈伽淇 26

  浅谈高职院校二级学院教学档案管理工作存在的问题及解决对策 梁敏茹 林洁文 28

  健康中国背景下广州市青少年乒乓球培训服务体系研究 郭琴 陈国龙 29

  高职扩招背景下职业院校实施二级管理探究——以广东科贸职业学院为例 孙洪凤 32

  五邑文化视域下的幼高专版画教学创新途径 关锐琴 34

  职教研究

  思到言随:思维型听说任务对中职学生英语口语能力影响的行动研究 吴静玉 何文静 37

  浅析基于高职专业学院的中高职协同育人特点 田中宝 40

  专业建设

  创新入学教育,让学生在切身体验中有效增强专业志向——以中职服装专业深化入学专业教育为例 卢 娟 42

  以“1+X”制度为出发点的中职新能源汽车专业优化研究 廖宇鹏 45

  课程教材

  中职学校会计专业课程设置转型的思考——从财务会计到管理会计 林思悦 47

  师资队伍

  基于中职教学诊改的教师成长管理系统的设计与开发 郑烁 林宋志 49

  基于企业实践的中职“双师型”师资队伍建设的路径探索——以广州市增城区职业技术学校为例 董成波 郭杰敏 顾钻均 53

  心理健康

  移动互联网环境下中职心理健康课实践研究——以蓝墨云班课为例 杜新儿 陈坤龙 55

  利用篮球训练优化中职生人际关系教学探索 张洁雯 57

  人才培养

  依托“建筑材料”螺旋上升培养学生职业能力——以建筑工程施工专业为例 曾学真 曾晓明 60

  实习实训

  CMO角色在沙盘模拟企业经营实训中的职责探究 林金治 63

  立足实训课堂高效培养中餐专业学生职业素养的策略 麦盛洪 65

  校企合作

  产教融合校企共建工业机器人应用人才培养体系探索与实践 钟柱培 66

  教学管理

  基于学生主体地位视角的中职班级管理有效对策分析 莫少珍 68

  教学教法

  浅谈河源客家文化与中职语文教学的融合 朱兴艳 70

  中职古诗词鉴赏课堂学生失语症的归因及对策 龚成 72

  新形势下中职学生爱情观教育研究——《致橡树》的爱情观对学生的引导 李凤娟 74

  浅谈吟诵在中职古诗文教学中的运用 钟定邦 76

  应用文写作也能寓教于乐 林瑜娜 77

  动态分层在中职学校英语教学中的实践应用研究 叶苑媚 78

  浅析游戏教学法在幼儿英语教学中的运用 王友 苏淡煌 80

  激趣在中职英语听说课的应用研究 黄鹂 82

  课程思政视域下思政教师与专业教师协同育人的路径研究 徐晓黎 84

  思政教育在中职会计课堂中的实践 朱林发 86

  浅谈思政教育在中职历史教学中渗透的意义和策略 孙亭亭 88

  对广东省化学考证——操作技能培训课程的教学探索 高文强 90

  基于多学科融合的中职电子技术基础教学探索与反思 罗玉红 92

  基于“1+X”课证融通下的中职电子商务教学改革的探究——以中山市沙溪理工学校为例 钟雪梅 95

  “中国传统文化UI设计”教学设计 毛醒航 97

  中职教师开展信息化教学设计的实践探索 黄坚强 何云娟 99

  “双元”驱动模式引领科创STEM教育——以树莓派科技创新兴趣小组为例 江国龙 101

  微课在Photoshop教学中的应用探索 吴泽新 103

  基于视频监视的数控机床操作课程网络教学研究 罗建新 105

  项目教学法在中职科技教育实践活动教学中的探究——以智能龙舟机器人制作教学为例 孔令艳 107

  基于行动导向法的中职模具专业教学模式研究 郑晓彤 110

  基于信息化的汽车电气设备构造与维修案例教学 李茂华 112

  浅谈大众2019款迈腾B8L无钥匙进入起动系统的故障与排除 韩彦明 115

  基于OBE理念的中职学前心理学课程的教学改革研究 姚燕芬 119

  中职素描课“分层走班”教学有效尝试——以河源理工学校美术设计与制作专业为例 杨帆 122

  运用小屏幕提升美术欣赏课教学效率 肖敏 124

  刍议学前儿童卫生与保健课程PBL教学模式中的问题设计 王向阳 126

  心系食品安全,情铸和谐家园128

  《广东教育》(职教)杂志理事会 128

责任编辑:Dotty