《高教探索》2022年第6期

  粤港澳大湾区研究

  5 粤港澳高校跨境科研团队建设:价值、困境与进路 赵敏 张绍清

  11 粤港澳大湾区高等教育集群科研生产力评估与提升策略分析 余荔 陈静

  20 职业教育高地建设与中国特色职业教育发展道路——以粤港澳大湾区为例 吴华

  高教管理

  26 “双一流”背景下的“强基计划”:功能定位、现实困境与优化路径 闫广芬 杜剑涛

  34 以学生为中心构建高校科研育人网络的研究 杜函芮

  40 全球扩张背景下的海外分校质量保障策略、冲突及其启示 彭婵娟

  47 中国共产党领导下的高校辅导员制度的百年探索——基于历史制度主义的分析 史仁民 吕 进 史东梁

  课程与教学

  55 高等教育课程思政的价值基础及其管理 崔卫生 魏则胜

  60 基于审美和人文素养的高校音乐通识课程探索 郑莹洁

  高校科技

  65 技术入股促进高校科技成果转化的内在机理研究——基于协同理论分析视角 郑茜 刘璐 吕英

  学位与研究生教育

  71 跨学科学习经历能提升博士生的学术表现吗? 蔡芬 谢鑫 汪霞

  比较教育

  79 普通高校学分互认的四种模式及其特点分析 徐来群

  88 中美高校信息公开政策的比较分析及启示 吴霓 郝璐迪

  96 基于协同创新的芬兰应用技术大学创业教育模式 王新俊 姜峰

  103 东盟高等教育区域化发展路径与成效研究 张清玲 刘宝存

  民办教育

  110 民办高校高质量发展的内涵指认、现实挑战与路径选择 徐琼 刘昌昊 李萍

  人文与德育

  118 工具理性的超越:大数据技术背景下高校德育的三重变革及其应对策略 袁文娟

  124 新时代高校提升红色文化教育话语说服力的思考和探析 郑 苗 刘向阳 张家靖

责任编辑:Dotty