治教经纬
多维合力，助力学生健康成长 叶涛 4
社区传统文化资源在校园微改造中的开发和应用——以广州市广大附属实验学校“榕园”微改造为例 张岭裕 熊卫华 5
培育文化向心力是集团化办学的灵魂——东莞松山湖“无痕教育”集团化办学思考 冯正华 7
借力互联网+开拓农村小学教育督导信息化应用建设新视野 吴少玲 8
有效的家校合作方式的探究 陈碧仪 9
基于地方灯文化资源打造“点亮教育”办学特色的实践探索 杨红卫 10
建立以目标为导向的教师评价体系——美国康涅狄格州教师评价体系及其启示 阮美好 12
未来已来，真实可见——2020“抗疫”空中课堂的几点思考 陈春红 14
星星火炬耀旧部 红色基因代代传 陈颖 15
基于融媒体校园 培养新时代传媒人才——以佛山市南海区第一中学传媒教育为例 谷元海 17
“一带一路”倡议背景下高中小语种办学特色探索 张朝煌 20
德育广场
浅析农村小学班主任如何进行班级管理工作的实践 叶丽珠 21
师道即为人道 项淑波 23
爱是教育“问题学生”的利器 黄丽文 24
《弘扬优秀家风》线上主题班会 林燕慧 26
无痕渗透化知为德 杨小娟 27
学生厌学的表现、原因以及辅导方法 肖珊 28
小学开展感恩教育的实践与思考 郭贺祥 30
浅谈小学生的家庭教育 庞可彬 31
网络德育对学生德育的创新 何雪文 33
关于小学班主任班级管理能力的思考 罗群友 35
“寓言班会”如何演绎精彩 刘景良 36
农村初中德育工作的现状与措施研究 梁冠华 37
新时代农村初中单亲家庭子女在校问题和教育对策 梁燕红 38
加强和改善农村小学德育工作 吴育文 39
班主任工作方法漫谈 王艳琴 40
疫情阴霾下如何教育学生崇尚科学珍爱生命 许世东 41
帮助学生走出人际交往困境 胡桂芳 43
“明暗”结合架起德育心桥 李带群 44
新课程下小学数学德育渗透的策略 余考明 45
德育“四行”润化童心 黄玉瑜 46
倾注关爱，抚慰心灵 赖冬梅 47
让自信之光照亮孩子们的心灵 谢昭荣 48
让德育生活化 让生活德育化 黄惠仪 49
高等教育
综合性大学音乐通识课程教学中的问题及对策探究 陈志帅 51
广东业余古筝传承现状分析与对策探究——如何提高古筝教学水平张 婧 54
教学创新
疫情防控期间网络体育课教学设计策略探析 曾静兰 57
课程统整理念引领下的科学线上教学案例分析 罗志荣 林清凤 58
浅谈新课改背景下小学语文的古诗词教学 王奕芸 61
小学STEM课程的活动设计策略 谭锐能 62
浅谈生物学科的生活化教学 涂晶 64
“知人论世”法运用于小学高年级古诗词教学的实践研究 周艳桃 65
小学高年级英语故事教学有效追问的策略探索 古苏婵 67
新时代社会主义背景下体育教学新对策分析 彭盛森 68
浅谈小学语文高年级识字写字教学策略 贺素娟 70
提高小学语文朗读教学实效的策略探讨 赵婕妤 71
基于“双学”的《道德与法治》高效课堂案例研究——以《新学校·新同学》教学为例 巫荫强 73
小学语文教学中开展课外阅读的策略 杨带彩 74
让朗读教学充满魅力 赵华玲 75
提高小学英语教学实效性 陈梅芳 76
运用微课辅助小学数学图形与几何新授课教学的实践研究 叶伟锋 77
STEM教育理念在初中化学教学中的运用 张映林 78
浅谈怎样开展“思维可视化”数学教学 霍永俭 79
浅析初中学生物理阅读素养的典型问题及培养策略 何加晖 80
模型认知素养在初中化学微观概念教学中的落实 刘艳红 81
让学生在探究学习中发现世界 李薇 83
初中数学网络教学模式初探 蒋吟秋 85
即兴编创在竖笛教学中的有效实践 樊彩英 87
多媒体辅助英语教学的策略初探 林君茹 89
小学英语LET’S SPELL教学中情境创设的实践初探 蓝莹玉 90
小学语文课内外阅读衔接教学策略探索 曾凤 91
小学语文教学中德育渗透的途径 邓秀东 92
运用关键词表进行小学语文阅读教学的策略 肖雅琴 93
素描静物写生教学初探 庞萍 95
玩转传统文化——走进粤博之“博物馆+观众互动设计”研学课程 杨美滨 96
智育广角
农村高中政治学科核心素养的培养 黄敏华 97
基于实验过程中问题生成与思考的模型建构 柳文龙 99
汉字文化在小学语文识字教学中的渗透 陈倩华 100
“读写结合、以读促写”模式提高初中生英语写作能力 邱路阳 102
浅谈“部编版”初中语文“读写共生”日常化写作的实施途径 王敬璐 103
运用思维导图提升小学生阅读能力的策略研究 何晓婷 105
改善线上教学，我们可以做些什么 肖莹 106
谈诗词教学中读懂诗的必要性 计开元 107
浅谈小学体育教学中男女生学习差异及解决方案 何应龙 108
探究提高学生语言能力的有效策略 李慧英 109
可持续常态化大课间体育活动的构建 翟旭钦 111
用古诗词来启发中学生美术创作的研究 魏婧 112
增量阅读的策略研究 吴方 114
小学写字与书法教学模式探究 詹福慧 115
微视频教学资源建设应从顶层设计开始——以广州市黄埔区小学信息技术学科资源开发研究为例 杨振兴 117
网络语境下“STUDY”探究模式的“五线四用” 钟雪华 119
小学语文童话教学游戏化的实践分析 张任坤 121
基于自我认同的写作观——以高中议论文写作教学为例 杨操 122
粤剧进校园教育传承之培养“粤兴趣” 洪泳 124
《中华民族一家亲》教学设计 许鹏 125
把握考情 聚焦提分点——2020年语文高考诗歌鉴赏备考策略 辜娟 126
自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用 骆丽芬 128
例谈说明文文本解读“三部曲” 付泽剑 129
传统教辅图书在新形势下的新作为 李书琴 130
“授之以渔”，提升小学生数学学习能力 姚志兰 132
浅谈初中美术培养学生想象力的策略 詹欣炼 133
高中英语词汇教学的实践与研究 尤文娴 134
网络画板在圆锥曲线定点定值问题中的应用 康姣 135
如何提高六年级学生的数学解题能力 林凤强 137
信息技术如何改变初中生的历史教育 邓小燕 138
怎样提高小学生的计算能力 钟永梅 139
如何培养小学生学习数学的兴趣 林春礼 140
基于网络环境下的小学班级德育工作途径的探究与实践 伍尚林 141
如何发挥中学生在信息技术课中的主体作用 吴静君 142
例探高三数学复习方法 梁建辉 143
特殊教育学校培智班语文生活化教学实践措施研究 戴标红 144
任务驱动下的提升小学生英语阅读能力实践研究 张伟 145
在小学语文教学中如何传承经典 邓招云 146
核心素养理念下学生英语“说”的能力培养 陈玉媚 147
浅谈如何通过三个层次来引导初中生深入阅读纪实类作品——以《红星照耀中国》整本书的阅读教学为例 徐艳伟 148
课堂聚焦
基于校本课程实施的小学低年级美术空中课堂教学研究 李琳芝 152
探讨生本识字课堂对学生关键能力的培养——以一年级语文部编教材上册《同音字复习课》为例 张娜 153
“师徒结对”在小学高段语文教学中的实践 李丽萍 155
基于核心素养下的课堂教学治理 马清太 156
课堂——让学生深度参与 王礼芳 158
小学道德与法治教学要善于将课堂交给学生 关伟文 159
诗意人生 精彩课堂 张国辉 袁冬梅 161
在同课异构中反思小学英语课堂教学的有效性 张春洪 162
小学英语课堂导入的策略与技巧 侯艳芬 163
遵循词汇教学基本原则，探究小学英语词汇高效课堂 黄伟勤 164
浅析三角换元法在高中数学解题中的巧用 黄蓉蓉 166
探究有限 精彩无限——《复式条形统计图》线上教学案例 莫敏 周立平 167
“快乐读书吧”教学策略和建议 周少娟 169
细节描写指导，让习作活色生香 许红丹 170
智慧课堂：数据的动态分析为英语教学赋能 王慧瑜 171
创设有效情景，打造生命课堂 陈秀云 172
论班主任如何上好主题班会课 黎德家 173
线上教育初中语文课堂师生互动的研究 周振良 174
让品社课焕发生命的活力 叶世奇 175
巧用微课辅助，让小学英语课堂更闪耀 郭慧妮 176
如何按语文课文类型渗透美育 黄玉霞 177
写好硬笔字 终生将受益 黄挺基 178
我教我思
农村中学生史料解读的困境及提升方法 邓国卫 179
图形与几何教学导入误区的案例分析 温永坚 180
从“直播课堂教学”论学校管理的有效性——以深圳市龙华区龙华中心小学为例 高小兰 182
基于核心素养5C模型的初中艺术创客课程研究——以广府民居3D打印项目为例 蒋萍 183
新冠肺炎疫情下初中教学管理工作思路的转变与反思——以东莞市石龙第二中学线上教学管理工作为例 林宗庆 185
走向儿童写作素养的教学——语文部编本教材背景下的三年级习作教学实践 刘艳 187
巧用新叙事，重获“心”动力——叙事疗法助力小学五年级学生缓解厌学问题 麦挺锐 曾燕林 189
语文课，读出无限精彩 莫凤群 192
少先队活动课程的开发与实践研究——以基于侨乡研学活动的少先队活动课程为例 吴杏钿 193
藏族舞蹈在教学中的实践 刘璨 195
小学语文学科德育渗透的思路探究 温旺红 196
随文练笔，让阅读与写作相得益彰 李清霞 198
在初中体能训练课引入“HIIT”训练应用研究 林永暖 199
初中道德与法治课堂教学中落实爱国主义教育的策略 韩芳奎 200
潜入心·润无声——班主任工作感悟随记 张文雯 201
基于新冠肺炎疫情背景下的生命观念教育教学策略研究 刘莺 202
初中学校劳动教育的探索与实践 何小霞 204
历史故事在初中历史教学中的灵活运用分析 钟伟旗 205
新冠肺炎疫情下小学开展生命教育的思考 罗琼 206
小学信息技术课教学之思 黄志宝 207
小学体育教学质量提高的途径与策略探析 黄竹青 208
中职平面构成教学与中国传统图形 杨鹏 209
如何做好物理演示实验 刘瑞林 210
浅谈如何用好《小学数学教师教学用书》 黎启韶 211
加强劳动教育，提高实践能力 沈文朋 212
心有猛虎 细嗅蔷薇 彭明科 213
疫情期间，对初中生亲子关系的若干思考 冉启彪 214
怎样提高小学生写作技巧 张文辉 215
略谈统编教材下小学语文的教学目标设置 陈志琨 216
论家庭教育中的三点误区 陈丽玉 217
别让娇嫩的鲜花过早凋零 林兰芬 218
指向小学语文核心素养，加强语言文字的积累和运用 黄丽妮 220
小学整本书阅读评价方案的设计与实施 杨苑芳 苏暖 221
区分相似考点，用微整合求微突破——人物传记与小说类现代文阅读之“人物篇”备考探微 池启娴 223
科学之美 旷世奇美——读沈致远《科学是美丽的》 陈一芹 226
有效对话，提高小学语文阅读教学效率 林燕秀 229
农村小学如何对学生进行爱国主义教育 王富春 231
努力做好“真教育” 尹祖荣 杨月和 232
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