教育对外开放的广东经验

策划语

文/本刊编辑部

  2019年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》。其中,第八项重点任务提出:“创新体制机制,探索新时代区域教育改革发展的新模式。……深化粤港澳高等教育合作交流,促进教育资源特别是高等教育相关的人才、科技、信息等要素在粤港澳大湾区高效流动。”第九项重点任务提出:“提高中外合作办学质量,完善中外合作办学准入和退出机制。加强与共建‘一带一路’国家教育合作,建设‘一带一路’教育资源信息服务平台,建立国际科教合作交流平台,实施高等学校科技创新服务‘一带一路’倡议行动计划。”

  作为改革开放的前沿,广东的教育国际交流与合作一直走在全国前列,教育国际合作的质量与水平不断提升。改革开放40多年来,粤港澳教育交流合作不断加强,粤台教育交流不断创新,与先进国家和地区双边和多边交流不断扩大,广东基本形成了全方位、多层次、宽领域的教育对外开放格局,在培养高层次人才、引进优质教育资源、推动中外人文交流等方面取得较大成就,教育国际化水平持续提升,有效提升了广东教育的影响力,为广东经济社会发展作出了重要贡献。

  近日,为了解、展示不同类型学校在对外交流与合作方面的实践与经验,本刊记者走访了香港中文大学(深圳)、暨南大学伯明翰大学联合学院、深圳职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广东建设职业技术学院、广州市第二中学、汕头经济特区中心幼儿园幼教集团等,感受我省类别丰富、布局优化的教育对外合作与交流格局。

 

  同根互助,共创教育交流合作新格局

  开放包容,打造广东高校“国际范”

       记者观察:培养具有宽广视野的新时代人才

责任编辑:Dotty