《广东教育》(综合)2023年第6期

     导读 1

  要闻速览 4

  数说 4

  资讯 5 44

  重点

  怀进鹏赴广东调研教育工作 本刊记者 6

  抓住发展机遇袁创新留学机制要要要广东推动留学事业高质量发展 朱超华 7

  报道

  第十八届广东省中小学校长论坛举行 黄博彦 9

  人物

  马善波院一片冰心在特教 魏文琦 10

  陈木斌院深耕美育引领人 黄日暖 13

  访谈

  创设野情智型冶作业袁实现小学数学教学提质增效要要要访江门市小学数学教研员丁玉华 黄博彦 16

  策划

       构建高质量教研体系的“中山实践”

  构建高质量教研体系的野中山实践冶策划语 本刊编辑部 19

  彭晓新院构建中山基础教育高质量发展新格局 黄博彦 20

  三维构建袁促进教研高质量发展魏文琦韦英哲 周洁芸 23

  专题

       区域游戏促进幼儿关键发展的探索

  区域游戏促进幼儿关键发展的探索区域游戏中促进幼儿关键发展的思考与实践 陈莹 27

  基于关键发展性指标的幼儿科学探究行为支持策略研究 马伟生 29

  基于关键发展性指标的幼儿园家庭生活区游戏探索林玫琼 吴海敏 31

  关键发展性指标下户外体能游戏的实践 刘思燕 32

       “大作业•深学习”研究成果选登(七)

  野大作业窑深学习冶研究成果选登渊七冤感受叙事文本的内在张力院以叶促织曳教学为例 代泽方 34

  有声思维法院促学生阅读高阶思维品质提升 刘日红 丁丽云 37

  新课标下高中数学课堂实施深度学习存在的问题及分析 殷木森 刘勃 39

  研究

  中小学校学业质量评价研究与实践要要要以珠海市香洲区为例 朱琦 41

  正面教育校本化实施的困惑尧归因与对策 孙颖 42

       实践

  实践野文学阅读与创意表达冶学习任务群的教学策略 李新民 45

  用写作支架激活学生的写作想象与思维 谢淑平 46

  基于实践性的小学语文教学探究 杨欢 47

  以野五学冶教学模式构建活力课堂 周敬川 48

  谈谈带余除法 林堃 50

  聚焦思辨能力培养的高中英语写作教学 孙蓉蓉 51

  传统文化融入初中道德与法治教学的实践研究 钟兴 52

  学科融合实践类长程作业的意义和实施策略 黎强 54

  基于野学科理解冶的初中化学教学思考 邱惠芬 56

  凸显学科价值与创新意识的有机化学课堂教学 林铃 57

       管理

  管理劳动教育赋能学生全面发展 王锦纯 59

  野双减冶背景下高中生学习发生过程新探 梁哲 60

       班队

  后疫情时期学生思想教育的探索 余家灿 62

  班队高中生心理问题的积极管理方案 李英南 赵方勋 64

  学生发展核心素养框架下高中班会课程化建设的探究 杜明坚 66

  畅谈人生理想袁树立学习目标 温志强 68

       品牌

  品牌办有中国根基的国际化品牌学校要要要广州市华美英语实验学校办学探幽 龙建刚 70

  像树一样向下扎根袁向上生长要要要中山市永安中学野家国文化冶的情怀与追求 龙建刚 73

  以名师工作室建设助力教育优质均衡发展 黄博彦 76

       交流

  交流野研冶在点上袁方能野寻冶出精彩 邓红清 80

       随笔

  随笔别让天才被问题淹没了 刘震 82

  创和谐校园袁筑温暖之家 凌敏 83

责任编辑:Dotty