《广东教育》（高校思想教育探索）2023年第4期

　　·马克思主义理论·

　　习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作评价体系在高职院校的建构与应用 卢再球 谭如玉(4)

　　·思想政治工作理论与方法·

　　红色调研实践赋能乡村振兴的路径探索——以海陆丰革命老区为例 於天 贺巧 张巧真(9)

　　加强大学生人类命运共同体意识的教育路径探析 龙东(15)

　　“时代楷模”的思想政治教育价值探析 黄瑜媚(20)

　　思想政治教育理论“内卷化”问题及应对 梁煌君(25)

　　新时代高校劳动教育路径探析 高杨(30)

　　·思想政治理论课建设·

　　数字孪生技术条件下高校思想政治理论课教师教学力提升研究 刁生富 孔湘莹(35)

　　·高校党建·

　　广东党史资源推进高校党史学习教育常态化长效化路径探究 林啟霞(42)

　　自媒体视角下高职学生“四史”教育现状调查及路径探析 王超 王荣 黄诗琦(46)

　　·学生工作·

　　高校学生会常任代表会议制度的现实意义和启示 孙广宇(52)

　　大学生创新创业能力素质模型的建构——基于主成分分析和多元回归 庞伟 靳祥鹏 许晓洁(57)

　　新时代高校学生工作质量评估的发展趋向 钟一彪 李燕(68)

　　新时代大学生爱国主义教育路径探析 蔡雅虹(74)

　　论疫情防控工作中大学生志愿精神培育 李冠文 黄婉宜 杨英(79)

　　从“水土不服”到“入乡随俗”：港澳籍大学生跨文化适应的叙事研究 陈卓武 曾今 李晶(85)

　　基于短视频平台的高校学生网络舆情分析及应对 张奕华 陈霞 万宗节(92)

　　民办高校发展型资助育人模式探究 朱永康(97)

　　德育现代化视角下高校“贴吧”舆论引导路径 余乐(102)

　　新时代高校大学生法治教育的价值、困境与思路 崔文法 矫海燕(107)

　　·高校心理健康教育工作·

　　高校辅导员心理育人工作的问题及对策 刘洋 徐亚南(112)

　　·深入学习贯彻党的二十大精神专栏·

　　习近平奋斗幸福观的精神内涵与价值意蕴 聂梦霞(118)

　　·综合·

　　核心素养视角下高中思政课议题式教学方法存在的问题及优化路径 李汉杰 余俊渠 林桦(124)

责任编辑：Dotty