锤炼生物教师的“硬实力”——访广东省基础教育初中生物学教研基地（中山）
广东省基础教育教研基地项目是推 进基础教育高质量发展、构建高质量教 研体系的重要举措。
省内教育
聚焦课标新视角，探索新样态课堂——访广东省基础教育高中地理教研基地（中山）
2022年11月18日，广东省教育研究院主办的“南方教研大讲堂”举办第57场活动，主题为“开展跨学科主题研学，培育学生地理核心素养——以如何应对全球气候变化为例”。
普通高中“双新”建设的广东实践
高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质、培养担当民族复兴大任的时代新人，具有特殊意义。
仁化县仁化中学：“双新”建设助力县中提升
在生源弱化和教师流失的双重压力下，如何保证学校教育教学高质量发展?这是仁化县仁化中学近年来面临的一道难题。
深圳市育才中学：校本教研推动“双新”落地
2021年3月，深圳市蛇口育才教育集团育才中学(以下简称“育才中学”)被评为新课程新教材实施国家级示范区深圳市示范校和深圳高中新课程新教材实施国家级示范区生物学学科示范基...
广州市第二中学：让每个学生享有“品质教育”
6月，学生们完成悬悬在念、众人注目的中学学业，便开始如风一般自在飞舞。
广东广雅中学：课堂教学转型提升育人质量
2022年10月20日，广东广雅中学第74届运动会开幕式上，2012年伦敦奥运会200米蝶泳冠军焦刘洋受邀参加“致敬奥运冠军，增强雅园活力——奥运冠军广雅行系列活动”。
东莞：推进普通高中优质特色发展
2021年，东莞GDP过万亿、人口超千万，成为全国第15座“双万”城市。站上“双万”新起点，千万人口与城市共生共荣。
广州：构建教学评新生态，赋能教育优质发展
自2021年入选首批广东省普通高中新课程新教材实施示范区以来，广州以“深化育人方式变革，努力建设一流示范区示范校”为目标
广东：加快改革育人方式，建设国内一流示范区示范校
广东立足示范区示范校改革基础，通过先行先试探索有效推进普通高中“双新”实施工作的实践路径
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