精选文章

“双减”政策下的初中学校管理工作创新

基础教育的不断深化与改革主要是通过完善中小学的教育管理来落实改革目标,实现立德树人根本任务。

家园协作会的建设与运行策略

幼儿教育只有幼儿园和家庭共同努力,才能保证幼儿身心健康发展。

创新机制 共生发展——基于教育科研协作基地的教学成果“培育路径”探索

广州市荔湾区环市西路小学全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,全面发展素质教育。

聚合联结,四轮驱动,构建教育发展共同体

深圳市南山实验教育集团鼎太小学近60%的行政有一年以上在民族地区或薄弱学校支教、交流的工作经历。

学生学业质量和学习动力提升行动的缘起及实施策略

麒麟二中是深圳南山区教育局委托南实集团全力打造,依托麒麟中学优良师资和管理团队构建的一所新办初级中学。

以“三动”促“三强”研训模式赋能教师专业成长的实践研究

校本研修,作为这一变革背景下教师持续专业发展的核心路径,它赋予学校主导权,鼓励教师进行自我驱动、具有针对性和持续性的研修活动。

建设高品位校园文化 促进学校全面发展

高品位的校园文化对于学校的全面发展具有重要影响,优化学校的教育教学环境是建设高品位校园文化的重要方面。

基于教育评价改革背景下的正向评价探索

教育评价是教育活动中重要的环节,是对教育目标达成情况的一种价值判断。

论优秀教师团队内潜力激发的发展路径

一所好学校关键在于拥有一批好老师,优秀教师团队对于学校发展的重要性不言而喻。

文化德育:让新样态学校建设走向深处

当前小学课程改革进入持续深化阶段,尤其在“双减”政策出台后,学校更加重视学生的个性化成长,多渠道为学生提供合适的成长环境。