精选文章

技工院校设计色彩课程学生核心素养的培养路径

教育政策的改变与社会需要的转变,对学生的教育培养方式提出了新要求。

高职院校思政课程与课程思政协同育人的机制构建

近几年,全国高职院校积极贯彻落实2016年全国高校思政会议精神和《高等学校课程思政建设指导纲要》,课程思政建设取得初步成果。

写好新时代档案管理答卷,不负盛会之年的期待与荣光

2022年是党的二十大的召开之年,是在新时代中阔步新征程的关键之年,也是实施“十四五”规划的重要一年。

数字经济赋能乡村产业振兴的机理、障碍与路径

在我国经济发展新形势下,乡村振兴受到了公众和社会的高度关注,推动乡村振兴已经成为一项重要的战略措施。

聚焦语文素养弘扬传统文化——传统文化在高职语文教学中的有效渗透

继承和弘扬中华传统文化,是凝聚中华民族力量的客观要求,也是建设中国特色社会主义物质文明与精神文明、践行社会主义核心价值观的现实需要,更是寄托灵魂,激发民族创新的智...

伟大建党精神融入高职院校思政课教学的路径探析

在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话(以下简称“七一”讲话)中,习近平总书记第一次明确提出并论述了伟大建党精神的深刻内涵,这是一个重大的政治宣示与思想创新,具...

基于核心素养发展的技工院校幼教专业钢琴课堂教学改革新探

随着我国人口政策的不断调整,幼儿教育行业同样也在不断地发生着变化,结合实际可以发现,我国部分地区存在幼儿师资力量缺乏等情况,为此多数技工院校开始开设幼儿教育等专业...

《职业教育法》实施背景下高水平高职院校特色发展逻辑探析

关于职业教育特色的探讨,早在20世纪初中国近代职业教育刚起步之时就曾提出。

高职院校面向行业企业“个性定制、标准实施”的培训体系探索与实践

高职院校依托学校现有的培训资源开展培训,提供给行业企业的培训内容和方式过于单一,培训内容针对性不强。

基于课程思政下红色文化融入高职语文教学的实践

红色文化主要是指中国共产党领导人民在中国的革命以及现代建设发展等过程中所创造的精神文明成果,是中华民族悠久文化历史的典型代表,也是中国人民在长期斗争实践中所凝聚的...