管理

客家文化融入幼儿园管理和教学的实践 朱月云 5

幼儿园利用红色文化资源开展五域红色教育活动 张少莹 6

品牌建设背景下初中“生涯+”教育体系的构建 彭盛 7

龙西小学办学理念与实践探索 陈付良 9

家校共育视域下强化小学校园安全管理的路径思考 张智彭 10

中职规范化家长学校模式探索与研究 陈虎 11

拓展集团化办学新内涵 探索集团化办学新路径 杨土胡 陆昕 12

为良师立传 为教育传心——“四度一体”推进新时代师德师风建设 周永恩 13

全面落实10%课时跨学科主题学习的校本实践 马强国 14

从个人走向团队：基于学校科组管理中“凝聚团队”和“构建关系”的策略探索 林可盈 16

刚柔并济 融合共生——莞城建设小学教育集团教师交流实践 陈惠娇 17

教育集团干部培养的系统化策略 刘远桥 胡亮萍 18

德育

塑造心灵，引领成长 程奕飞 19

小学生情绪调节能力的培养策略 莫结结 20

打开孩子心灵的三把密钥 方梓荧 22

论“互联网+”时代如何做好中小学生心理危机预防与干预 戴宝玲 23

论小学阶段亲子沟通常见问题及应对策略 曹奔 24

五育融合视域下小学生抗逆力培养的实践探索 林伟贞 26

用心浇灌，静待花开 尹丁娣 27

班级学习共同体的建设策略 卢伟山 28

开展爱国主义教育，助力建设教育强国 黄健聪 29

安全教育在小学班主任工作中的渗透分析 黄小芳 31

高考评价体系下的普通高中德育管理实施现状及措施探讨 邓其明 32

课程

新课程背景下中学体育与德育功能的深度融合 陈映森 33

信息技术融入儿童STEAM项目活动模式探析 董瑞霞 余艳萍 35

科华学校“KHS”课程体系的实践与管理策略探索 鲁超 36

新课标下劳动教育育人目标解读 圣海燕 38

基于跨学科项目式的中医药传统文化进校园创新实践研究——以光明区凤凰城实验学校《本草校园》校本课程为例 何书凯 彭念念 39

基于幼小衔接的幼儿园大班体育课程构建策略研究 蔡于江 耿进 41

润物有声 乐化童心——论小学音乐课程的德育价值及具体实践 张文鑫 42

社区资源融入幼儿园教学的实践与反思 江晓红 45

文化薪火相传，校园新芽成长 邓月欢 46

核心素养导向的跨学科校本课程开发与实施 陈玲 47

课题

基于城市资源开展小学生跨学科主题学习探究——以《我与城市同发展》的跨学科主题学习实践为例 叶粤丽 48

指向核心素养的项目式学习研究 李双 50

利用VR技术对智力障碍儿童认知发展辅助教学的实践研究 曲明明 51

课堂到底是知识投喂还是深度思维卷入 李妃英 52

水墨画材料在大班幼儿自主游戏中的投放策略 何颖 53

五育融合视域下生态劳动实践活动设计与实施——以“茶里一世”为例 侯慕华 邝娉 55

以广府文化增强小学生文化自信的有效策略 张缨 56

基于深度教学的高中生物学问题链设计的研究 黎红玲 57

基于跨学科主题项目的WISE学习空间设计与实践 徐颖欣 肖康 贾银锋 58

用好红色电影资源 提高思政育人效能 周舜香 59

情境音乐为孩子搭建五育融合桥梁 胡剑锋 60

“双减”背景下“和乐”家校关系构建的校本实践 何国权 62

共同责任理论视域下中学家校共育的内涵、意义与路径 刘娟 郭耿阳 64

智慧社团管理：AI技术驱动下的中小学教育创新实践——以佛山市高明区高明实验中学为例 赵建初 熊钧 65

创见

以文化人：在小学语文阅读课中实现育人功能 吴新春 67

论教育戏剧与小学低年段语文识字教学的融合 李靖雯 68

巧用议题式教学，促进政治认同落地 陈慧霞 69

三策并驱，探寻初中全科阅读的有效推进路径 谢浩军 70

“双减”背景下小学低年级语文作业设计策略 刘玉葵 71

“趣、真、谨、活”让孩子快乐学科学 肖燕霞 黄金花 72

让鲁迅回到儿童中 刘芷彤 73

以评促读：指向“儿童视野”的阅读素养培养路径探究 吴玲玲 74

巧用方法，助力学生在优质作业中提素养 赖聪斐 75

专业

新课标下小学体育教学中学生个体差异与分层教学的研究 吴启航 76

国际形势复杂多变对高校人才培养的影响及其应对 刘艺菁 78

青少年美育实践校地协同机制研究——中山大学雅艺在线项目的实践探索 李燕 83

基于AI技术的小学语文智慧课堂构建研究 傅心友 88

高中学术著作整本书阅读教学策略研究 蒋雅妮 89

初中物理跨学科实践的教学作业设计与应用的研究 梁荣忠 90

初中化学项目式学习单元设计与实践研究——以“为核心舱创造合适的生存环境”为例 黄铭常 刁卓诗 苏露欣 91

小学习作批改中同伴互评的组织与引导策略研究 张海情 93

巧用数智赋能密钥，创新语文读写结合 李梦清 94

生成式人工智能在中学化学教学中的应用与教师态度研究 蔡立媚 96

以核心素养为导向的小学语文跨学科融合实践研究 黎易欢 98

信息技术与语文教学深度融合的实践研究 梁惠英 99

基于教育信息化2.0的信息技术与学科教学融合的研究 黄小勇 100

形式主义感知对基础教育教师职业倦怠的影响研究 毛展煜 101

基于校级名师工作室的教师专业成长探索研究 刘霞 104

初中英语课堂“教-学-评”一体化实践研究 陈霞 106

学科

“数形结合”思想在小学数学教学中的应用策略 蔡丹妮 108

小学英语与艺术学科融合的教学实践与思考 聂丽春 110

基于单元整体教学视域的小学英语语篇解读 梁颖欣 111

AI技术在小学语文作文教学中应用的推进策略 黄淑娴 112

“双减”背景下小学语文大单元作业设计策略研究 石曹薇 杜海伦 113

基于核心素养的立足课程构建语文作业的探究 刘咏仪 114

核心素养下小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析 黄月玲 115

拔尖创新人才培养与高中英语教学融合的探索 邹膨鲜 116

大单元视域下小学语文革命文化主题单元教学策略 唐珊婷 117

中学信息技术与美术学科融合教学实践探究——以“手机摄影”教学为例 梁志鹏 118

课本剧活动在语文教学中的应用研究 吴锦龙 119

核心素养视域下小学美术大单元教学：价值、困境及实践路径 冯高佳 120

阅读 思辨 拓展——以多角度思辨性的语文阅读教学为例 陈湉 122

游戏化教学策略在小学数学大单元设计中的具体应用模式探索 朱庆发 124

“减负提质”背景下初中数学大单元教学的实施路径 梁燕红 126

小学数学教学中学生独立思考能力的培养方法 陈双仪 127

高中数学在新课程改革政策下的实施效果与改进策略 刘骏 128

语言建构与运用在古诗文教学中的体现 陈淑丽 129

基于AI技术的英语教学评价策略探究——以深圳市福田区外国语小学为例 邱海华 130

基于智慧学习环境的小学英语课外阅读习惯培养的探究 王俊贤 贾颖 132

Phonics在小学英语单词教学中的初次尝试 包志华 133

基于学科核心素养的初中历史复述策略实践研究 邓思平 134

高中历史教学中培养学生批判性思维的实践探究 冉小兰 135

立足语文融整教学的单元课型探索 王伟迎 137

新课标背景下小学高年级英语阅读课的教学策略 夏衬云 138

融合核心素养的初中英语写作教学实践与反思 廖瑞虹 139

小学数学项目化学习活动的设计与实施路径探析 喻宝贵 140

核心素养背景下的初中语文教学策略探索 陈耀宗 141

课堂

读写结合阅读课中写作任务设计优化策略 温贺琴 142

群文阅读策略在高中语文教学中的应用策略 辜娟 144

基于创新课堂观察诊断表的项目式高中物理教研模式 李华思 146

基于深度学习的任务型课堂构建与实施 张美如 148

运用歌谣辅助教学phonics的课堂实践 冯瑞玉 149

巧引“史料”入课堂，妙推《读本》进头脑 郭凡 151

基于核心素养的中学数学课堂教学方法 王国洲 152

核心素养下中职数学高效课堂的构建策略 许锡铅 153

借助数字技术赋能中学语文潮汕文化校本课堂 姚静 154

新课标视域下初中道德与法治课堂设问驱动素养培育路径探究 苏冬妮 155

核心素养下小学语文课堂落实朗读教学的实践探究 许丽 156

课堂情境创设的一“境”到底——《声声慢》朗诵脚本设计 张娇 157

基于核心素养的初中化学课堂教学评价策略探究 邹春霞 158

乡土资源在初中历史课堂教学的开发与运用 何露萍 160

核心素养视角下小学数学课堂教学的优化策略 杨仲凯 161

基于小组合作学习的初中物理课堂教学探索 杨正方 162

小学数学核心素养理念下的课堂教学实践 钟达文 163

单元整体教学评一体化高三数学课堂熠熠生辉 黄乐贤 164

大概念视域下小学数学大单元教学设计与课堂教学实践探讨 梁海娟 165

感悟

红色故事（绘本）阅读活动的组织 陈玉华 166

核心素养背景下初中物理新教材使用高效课堂实践策略的思考 张玉发 苏文婷 167

基于主线任务驱动的合作探究式教学模式探讨 杨学东 169

小学数学微演讲进课堂的案例及思考 南春旺 郑建峰 劳晓丹 170

口琴选修课与中华优秀传统文化融合的实践路径 苏丽 172

核心素养视野下基于网络短视频的初中语文阅读与写作训练创新实践 许耀中 173

基于人工智能技术的初中英语个性化教学探究 谭宁 175

落实课标精神 用好红色经典 骆伟山 176

基于深度教学理念的小学语文微习作教学策略 刘婷 177

思政课利用榜样文化涵养中职生社会主义核心价值观的路径 李启森 178

直截了当引材式开头在考场作文中的写作应用 陈茜 180

足球家庭作业设计与实施的优化策略探究 陈永光 181

运用信息技术提升特殊需要儿童在幼儿园的融合教育策略 关绮娴 182

小学低年级英语语音能力培养策略探析 李洁岚 184

对人类教育四个发展阶段的探析 肖继宏 185

基于核心素养背景下的初中化学中考复习课的实践与思考 王学兵 186

“双新”背景下高中书法渗透美育与德育的融合教学实践 廖家荣 187

智力障碍学生休闲娱乐活动的开展 李小辉 188

“双减”背景下优化小学数学家庭作业设计的思考与实践 孟新龙 189

体教融合视域下民族传统体育进校园的现状及解决对策探究 林国华 190

信息化2.0下中职数控车床“小步子”实训模式教学设计策略 陈彩梅 李辉龙 192