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青岛二中:身心脑协同的国防教育实践探索

时间:2026-09-01 16:47 来源:《广东教育》(高中)2026年第8期
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青岛二中是全国国防教育示范学校,也是全国首批与国防科技大学共建“国防科技育英班”的四所学校之一,学校立足“造就终身发展之生命主体”的育人目标,深耕“身强体健、心坚志远、脑睿思深”的身、心、脑三维协同国防教育路径,将国防教育融入育人全过程,构建起具有二中特质的国防教育新模式。

一、健“心”:文化铸魂,厚植家国情怀

(一)从中华优秀传统文化中汲取智慧。青岛二中“古风新韵·和诗以歌”经典演绎大赛创办于2018年,目前已连续举办八届,是学校美育教育的品牌活动,也是学校跨学科国防教育的典型举措。活动以“家国情怀、热血报国、山河无恙”为核心主题,精选蕴含国防精神、爱国担当的经典诗词,通过原创谱曲、情景演绎、舞台创编等形式,让古典诗词与现代艺术碰撞,让家国情怀与国防意识共生,与国防教育的核心目标紧密契合。

(二)从红色文化中汲取力量。“享读”主题阅读活动是青岛二中年度主题式深度阅读与思政融合活动,学校每年设定一个核心主题,师生共读核心书目,以阅读引领思想、塑造精神。目前已开展的主题包括“红色家书”“当青春遇见马克思”“觉醒年代”等,由此弘扬爱国主义精神,厚植爱党爱国情怀,为国防教育提供了坚实的价值依托,营造了浓厚的文化氛围。

(三)从校史文化中汲取担当。青岛二中始建于1925年,在民族危亡、烽烟四起的动荡年代点燃教育救国的火种,红色基因赓续百年、传承至今。抗日战争时期,学生梅山(刘文懿)等人秘密组建地下党支部、创编红色刊物,在沦陷区的白色恐怖与残酷压迫之下,坚持开展抗日救亡活动;抗美援朝时期,学校19名教工、529名学生响应号召、报名参军,教师唐书杰浴血奋战、壮烈牺牲;和平年代,学校培养了扎根潜艇部队、矢志守护海疆的曲卫平等优秀国防人才……这些红色记忆,激励着全校学子发愤图强,担使命、强本领、守家国。学校以百年校庆为契机,深挖校史红色资源,在校史馆专题陈设,在校庆庆典情景演绎,不仅让学生深入了解了学校的悠久文脉,更激发了他们的爱国热情和强军报国的责任感。

二、强“体”:以体树人,锻造强健体魄

(一)改革体育课程模式,锻造强健体魄。青岛二中在全国高中率先推进“一天一节体育课”,对学生在校时间进行合理的调整,保证三个年级每天下午各一节体育课。学校通过“众筹+外包”方式外聘了7名专业老师,每周一、周三、周五三天的体育课用于特色体育选修课程的学习,学校开设了14门体育特色课程,满足学生身心健康发展需求和学生体育技能个性化选择需求。每周二、周四两天用两节体育课的时间进行体育必修课学习和体能训练,围绕速度、力量,耐力、柔韧、协调、灵敏这几大身体素质进行锻炼,全方位提升综合体能,助力学生练就适应国防需求的过硬体魄。

(二)创新开展学生军训,上好国防教育第一课。青岛二中将新生军训作为国防教育的第一课、育人关键课,以此构建“军事技能实训+国防知识宣讲+纪律作风锤炼+家国情怀培育”四位一体的军训育人体系。训练过程中,学校聚焦基本军事技能、基础国防常识两大核心内容,通过队列训练、内务整理、作风养成、纪律实训等沉浸式军事化训练,规范学生行为习惯、锤炼学生吃苦精神,让学生在严格实训中体悟军人担当、厚植纪律意识。

三、启“智”:以智赋能,培育国防思维

(一)发挥科学教育优势,培养国防军事卓越人才。学校将国防军事教育与人才培养纳入科学教育顶层规划,以“一核两维三层四翼”的模式系统推进。其中,“一核”引领是以提升学生科学素养、赋能学生终身发展为核心目标,“两维”协同是构建起小初高各学段纵向贯通、家校社全协同横向联动的发展格局,“三层”递进指的是在“普及层”“拓展层”“拔尖层”为学生提供更加适合个体发展的教育,“四翼”并举是从课程建设、师资保障、平台搭建、科学活动等方面,全方位营造良好科学教育生态,为国防军事类等人才培养插上腾飞的翅膀。

(二)办好国防科技育英班,引领国防科技报国方向。青岛二中获得“国防科技育英班”办班资格以来,高度重视其建设。为了进一步增强“国防科技育英班”的吸引力,学校将其置于自主招生录取的第一位次,使得国防科技育英班成为最具有吸引力的班级,从选拔阶段发挥导向作用。学校创新构建“基础课程+国防课程+科创课程+实践课程”四位一体的国防科技拔尖创新人才特色课程体系,推进国家课程高标准实施,确保学生具备扎实的文化基础与核心素养;推进特色课程精品化,包括国防理论、国防技能、国防体育、国防法规等课程;推进创新课程体系化,国防科技基础、跨学科项目、科研素养等课程;推进实践课程常态化,包括军营研学实践、科研平台实践、主题教育实践等课程,全面支撑学生国防素养与科创能力协同发展。

(三)依托各类校内外资源,开设多维度国防课程。依托青岛二中“科创中心”物理海洋、先进传感器、先进成像、共轴光学等30多个创新实验室,培养学生科学素养,为学生将来从事国防科技的学习与研究奠定坚实基础。学校深化与军队院校、科研院所、军工企业及海洋科技机构的合作,共建多层次、多类型的校外实践基地。依托国防科技大学优质资源,开展“双导师制”课题指导、专家进校园等活动,为学生提供高端科研平台与学术引领;依托海军部队实践基地,组织学生走进海军部队,开展军营体验、舰艇参观、英模交流等活动,零距离感受军营文化与强军风貌;依托青岛海洋科学与技术试点国家实验室、中国科学院海洋研究所等平台,开展海洋防务、深海探测、海洋信息技术等主题研学与实践。

国防教育是涵养青年家国担当、培育时代国防新人的固本铸魂工程。青岛二中深耕身、心、脑三维协同国防教育路径,以文化铸魂润心、以体育强基固本、以科创启智赋能,致力于培育一批兼具家国情怀、强健体魄、科创思维的新时代青年学子。

文/山东青岛第二中学 闫云龙 孟凡晓

责任编辑 廖宇红