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李镇西:把孩子放在心上的教育才是好教育

WWW.GDJY.CN  2018-01-12   作者:李镇西  来源:镇西茶馆  浏览次数:0

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  什么是“好教育”?这个问题如果让一些专家回答,他们可能引经据典,滔滔不绝,从这个“理念”谈到那个“原则”,还会有许多“性”。但我愿意用一句朴素的话表达我对“好教育”的理解——

  所谓“好教育”,就是把孩子放在心上的教育。

  记得前几天我在网上说了“好教育就是有意义有意思的教育”,和我今天说的并不矛盾,因为我这样说是有针对性的。我们现在有的教育,是把领导放在心上,时时想的是领导是否满意;是把文件放在心上,教育的出发点是教育行政部门的“指示精神”;是把检查团放在心上,学校的工作重点是迎接各种各样的“验收”“检查”;是把时髦理论放在心上,思考教育是从抽象的原则、理念出发……如此种种,唯独没有或者很少想到我们每天面对的孩子——尽管现在“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”的口号喊得比任何时候都响亮。

  把孩子放在心上,就是怀着一颗童心和爱心,理解孩子,尊重孩子,为他们提供他们需要的服务,为他们现在的快乐和将来幸福付出我们的情感和智慧。注意,这里的“孩子”是指学校每一个孩子,而不是指部分成绩好的所谓“优生”。因此,如果要准确地表述,应该是“把每一个孩子放在心上”。

  说几件我们学校为此做的两件大事——

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  我们学校原来是农村学校,随着成都城市化进程的加快,现在地处城郊结合部,官方文件对我校的称谓是“涉农学校”。我校88%的学生都是失地农民的孩子和进城务工人员的孩子。生源复杂,成分斑驳。既有天赋很高,成绩特别好的孩子,也有天资平平,成绩比较差的孩子。如果仅仅要抓升学率,我们只需把主要精力用于那些“尖子生”就可以了。但是当我们看到课堂上还有孩子睡觉,听到有孩子中途辍学打工去了,我们的良知就不安。如果我们只把成绩好的孩子放在了心上,而冷落了其他孩子,这是典型的教育不公。于是,我们根据孩子们的意愿,开设了不同层次的特色班,开设了几十门选修课,让每一个孩子都能选择自己喜欢的课,以发展兴趣,培养特长。到了初三,我们对成绩优秀的学生强化升学训练,鼓励他们冲刺重点高中;同时我们有针对性地对部分学生进行职业规划和相关专业培训,让他们以积极主动地态度升入职高。“把孩子放在心上”,对学校来说,不应该只是一句动听的口号,而应该体现于课程设置,让每一个孩子在初中最后一刻,都有奔头。

  我校孩子中午都在学校吃午饭,三千多人的伙食真不好办。有一段时间,不断有学生向我反映食堂饭菜不合口味,也有家长给我电话说孩子在学校吃不好。于是,我找学校有关部门商量对策。有老师说,三千多人的食堂无论如何不比家里面,大锅菜怎么炒也赶不上小灶,何况众口难调啊!这的确是事实。但孩子们连饭都吃不好,我们大谈“学校发展”有什么意义?因为人太多,食堂无法一次性容纳三千多人,我们很长一段时间都是由工人师傅把配好的饭菜送到每个班的教室,后来略加改进,让学生们直接到窗口领取统一配好的一荤两素一汤餐盘。学生提出,可不可以饭菜多样化?我想从理论上讲当然可以,但实际上操作起来相当难,难就难还是人太多。但是,我对后勤部门说:“无论多么难,只要把孩子放在心上,我们就想办法克服困难去做!”于是,从这学期开始,不再统一配餐,而是让孩子们凭饭卡刷卡到窗口自己选择买饭菜。后勤的职工仅仅是为了给每一个孩子的卡上充费,就熬了两个通宵!为了让食堂座位能够“周转”,我们甚至调整了每个年级的上课时间,三个年级之间错开半个小时,这样避免食堂午餐过分拥挤。这一切,给学校工作带来多大的“麻烦”啊!但换来的是孩子们满意的午饭,值!

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  上面说的是课程设置和食堂改进,算是大事。那么,再说我亲历的一件很小很小的事——

  几天前(2012年3月29日),成都市教育局和武侯区教育的同志陪着《中小学管理》杂志社的编辑曾国华来我校采访我。

  我正在办公室和曾国华老师聊的时候,我看到门外有个女孩把头往里面张望,还有两个同学陪着她。她们看见我正忙着,就把脑袋往后缩,准备离去。我赶紧叫住她们:“小朋友,是找我有什么事吗?”

  我一直把我们学校的孩子叫“小朋友”。

  那女孩赶紧摆摆手,并准备走。我干脆起身走到门口:“没事,你说。”

  原来她妈妈生日快到了,她希望我给她妈妈写几句祝福的话。我说:“你真有孝心!好,我写。进来吧!”

  她和她的同学跟我走进办公室。她环顾了一下办公室,怯生生地看着满屋子的领导。

  我拿起笔,然后问:“你叫什么名字呢?”

  她回答:“杨苓。”

  于是,我她的本子上写道——

  杨苓的妈妈: 你有一个好女儿,因为她很孝顺,她请我为你写几句话。我祝福你和你女儿身体健康、生活幸福。我坚信,你的女儿一定会给你带来幸福的!

  李镇西

  2012年3月29日

  她们高高兴兴地走了。

  我继续和记者交流。市教育局的张艳说:“以前我们读中学的时候,特别怕校长。没想到李校长和学生这么亲密。”曾国华老师也说:“如果换一个校长,也许会对同学说,对不起,现在我正忙着,有什么事过一会儿再说。”

  我说:“不对,对我来说,当学生来找你的时候,学生就最重要。所谓‘把孩子放在心里’,不是一句空话。”

  的确不是也不应该是一句空话。经常收到一些教育会议或教育活动通知,往往这样开头:“为了进一步贯彻落实”什么什么“文件精神”……我看后觉得很好笑:难道没有“文件精神”,我们就不做教育吗?我们做教育难道是为了“上面”吗?我曾经说过,说起办学,我们往往容易想到“理念”“模式”“规模”“国际化”等宏大概念,唯独忽略了每在校园里笑眯眯地给你打招呼的孩子。只有把这些一个一个具体的孩子放在心上,我们的教育才是真教育,才有价值。

  2012年4月1日

 

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(责任编辑:Dotty)
关键词:镇西育才孩子

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