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程红兵:家长好好学习,孩子天天向上

WWW.GDJY.CN  2018-01-12   作者:程红兵  来源:今日教育传媒  浏览次数:0

  程红兵:中学语文特级教师,享受国务院政府特殊津贴专家。曾任上海市建平中学校长、浦东教育发展研究院院长、浦东新区教育局副局长,现任深圳明德实验学校校长。

  原文刊于《今日教育》2017年11期

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  家庭教育在孩子成长过程中是第一位的,都说家长是孩子的第一任教师,我以为家长是永远不下岗的教师,家庭教育是一门科学性、艺术性、伦理性兼备的专业,家长应该是教育的专业人员,但现实中的专业人员,好像不够专业。

  且看故事《20 美元的价值》。

  一位父亲下班回家很晚了,又累又烦,他发现 5 岁的儿子站在门口等他。

  “我可以问你一个问题吗?”儿子问。

  “什么问题?”爸爸说。

  “爸,你一小时能赚多少钱?”儿子问。

  “这与你无关,你为什么要问这个问题?”父亲生气地问。

  “我只是想知道,请告诉我,你一小时赚多少钱?”小孩哀求。

  “假如你一定要知道的话,我一小时赚 20 美元。”爸爸说。

  “喔!”小孩低下了头,接着又说,“爸,可以借我 10 美元吗?”

  父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买玩具的话,那就给我回房间上床。好好想想为什么你会这么自私。我每天长时间辛苦工作着,没时间和你玩小孩子的游戏。”

  小孩安静地回自己房间关上门。父亲坐下来还在生气。

  过了一会儿,他平静下来,想着他可能对孩子太凶了,或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。

  父亲走进小孩房间:“你睡了吗?孩子。”

  “爸,还没,我还醒着。”小孩回答。

  “我刚刚可能对你太凶了,”父亲说,“我不该发脾气,这是你要的 10美元。”

  “爸,谢谢你。”孩子欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数。

  “为什么你已经有钱了还要?”父亲生气地问。

  “因为在这之前还不够,但现在足够了。”小孩说,“爸,我现在有 20 美元了,我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点回家,我想和你一起吃晚饭。”

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  看了这则故事,让人心都酸了,这位家长失职了,失就失在没有陪伴孩子,他把自己的时间基本上交给了工作,唯独没有留给孩子,孩子真诚地期盼他的爸爸能陪伴自己一起吃个晚饭,因为这在这个家庭来说已经成了奢侈品,需要孩子用零花钱来购买爸爸的时间。

  作为成人,养家糊口,承担起家庭的经济责任,含辛茹苦地工作,这个可以理解,但不能以此为借口,拒绝陪伴孩子,父母的陪伴在孩子的成长过程中是不可或缺的,父母的角色是任何角色不可替代的。

  作为家长应该时时提醒自己:给孩子一点时间,给家庭一点时间。

  要成为专业人员,就必须学习,父母好好学习,孩子才能天天向上。最为重要的是,家长首先必须树立一个正确的教育目标,家长有什么样的教育目标就会影响他的教育行为。

  哈佛女孩刘亦婷一度成为许多家长的目标,围绕让孩子上名校,多少家长患上了成就焦虑症、关怀强迫症,从上幼儿园开始,很多家长就开始焦虑了,选择好的幼儿园、选择好的小学、选择好的初中就是家长不遗余力追求的,同时把孩子的课余时间安排得满满的,今天上奥数,明天学钢琴,后天练舞蹈,孩子一点空闲都没有,鼓励并要求孩子把家长的兴趣当成孩子自己的兴趣,不保护和激发儿童天性中潜在的兴趣和求知欲。

  卢梭曾经说过:“最重要的教育原则是不要爱惜时间,要浪费时间。”卢梭为其惊世骇俗之论辩护说:“误用光阴比虚掷光阴损失更大, 教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”这样的话语发人深省。

  中国校长到英国访问,做了一个调查对比,同样的问题先后问了中英两国的小学生,答案明显不同。

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  放学回家后一般做哪些事?英国孩子回答基本上是:游泳,跳舞,看书,参加活动小组。中国孩子的答案是:“我回家以后一放下书包就拿出作业。”“我回家先做作业。”“我回家就把家校联系册拿出来,看看有什么作业,然后做作业。”

  元旦小长假中国孩子们三天里都干什么?答案是:做作业,看书,看电视,偶尔有学生回答去附近公园玩了一趟。

  放学后,爸妈经常对孩子说什么?英国家长的答案是:今天在学校开心吗?都做了些什么呢?你今天喂你的宠物了吗?中国家长的答案是:今天学了哪些知识?作业会不会做?有哪些不懂的地方?

  通过这个调查就非常明显地看出中英两国家长的不同,不同的根本地方就是价值观的不同,我们的家长把孩子的学习作为天底下最重要的事情来看,英国的家长把孩子的快乐摆在第一位,这值得我们仔细玩味。

  有位家长所确立的教育目标值得其他家长思考。这位家长给孩子写了一封信,信中这样说到:“父母不希望你成为运动健将,只是希望你有健康的、充满活力的身体;父母不需要你琴棋书画样样精通,但是你需要有一双寻找美的眼睛和懂得欣赏美的心灵;父母不需要你门门功课都优异,但希望你对知识要终身保持孜孜以求的劲头。”

  这位家长回归教育的原点来思考问题,确立了一个正确的教育价值观,那就是健康的身体、审美的心灵、持续而旺盛的求知欲。

  体育就是为了强身健体,至于是否成为运动健将那另当别论,那需要身体天赋等各方面条件,通过学校和家庭的教育让孩子至少喜欢上一种运动项目,并养成终身热爱这种运动项目的习惯,这就是体育的意义所在。

  让孩子琴棋书画样样精通不现实,也全然没有必要,关键是让孩子学会欣赏美的东西,有一种热爱美的习惯,这是我们要追求的。

  门门功课都优秀也是需要天赋的,不是每个孩子都能做到的,只要孩子保持了一种热爱学习的上进心,这就是教育的目的所在。

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  如果家长能够确立正确的价值观念,就会在言语行为中表现出来,就会对孩子起到示范作用。

  马卡连柯给家长们的一段话说得好,“你们自身的行为在教育上具有决定意义。在你们生活的每一瞬间,都教育着儿童。你们怎样穿衣服,怎样跟别人谈话,怎样谈论其他的人,你们怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样笑,怎样读报……所有这一切对儿童都有很大意义……父母对自己的要求,父母对自己家庭的尊敬,父母对自己一举一动的检点,这是首要的和基本的教育方法。”

  家长带着孩子创造一种美好、自然、和谐的家庭文化,也是一种教育文化、学习文化,家长好好学习,孩子天天向上。

 

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(责任编辑:Dotty)

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