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材料作文“美就是回来做自己”导写及例文

WWW.GDJY.CN  2018-06-20   作者:朱华华  来源:《广东教育》高中版2018年第6期  浏览次数:0

  题目回放

  (1)台湾知名文化人蒋勋在东海大学任教时,有一天,经过学校的草坪,看见阳光下一个年轻男孩穿着破牛仔裤,躺在草地上读诗。他想,有多久没有这样躺在草坪上读诗了?于是突然下决心要辞去美术系主任的职务。

  (2)蒋勋:“我常常给美下一个定义:美就是回来做自己。”

  综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

  注意:(1)选好角度,确定立意,自拟题目。(2)不得脱离材料内容及含意的范围作文。(3)明确文体,但不得写成诗歌。(4)不得抄袭、套作。

  写作点拨

  一、逆向思维:抓观点(材料作文是命意作文)

  第一段是一个故事,故事中暗藏一个唯美的画面;第二段是蒋勋的观点,显然蒋勋的观点“美就是回来做自己”更重要。重点论证“回来做自己”,兼顾“美”。

  议论说理,概念先行。动笔写作前先得思考:“回来做自己”是做回自己的什么?比如找回:自己的意愿、风格、特点、生活方式;本真,善良,单纯,本心;自己的人生观、世界观、价值观等等。同时明确“不回来做自己”是什么意思,有哪些情况?比如:迷失了自己的本心,忽视了自己的意愿;随波逐流,人云亦云,把当下流行的价值观(名誉、地位、财富、美貌)当作自己的价值观等等。

  抓住材料关键词,“美”与“做自己”学生大多抓得住,但“回来”却容易被忽略。甚至开篇就将蒋勋的原话改为了“美就是做自己”,从而导致审题偏误。审题必须仔细,“做自己”不等于“回来做自己”,“回”,意味着出去,再回归,有一段自我否定、甚至迷途的过程。

  二、事件分析:寻素材(尽量寻找同类素材)

  1. 事件分析(吃透题目中的事件)

  ①对象——年轻男孩(没有受过多世俗的束缚)

  事件——穿着破牛仔裤(没有物质财富)

  躺在草地上读诗(追求自己喜爱的东西,追求美的享受)

  ②对象——蒋勋,台湾知名文化人,东海大学老师、美术系主任(拥有地位、知识、财富)

  事件——他想,有多久没有这样躺在草坪上读诗了,下决心辞去美术系的职务

  (“下决心”可见有所顾虑,但现在决定追逐本心和自己的意愿,“诗意地栖居”)

  2. 尽量寻找同类素材

  (1)蒋勋辞去美术系主任的职务,选择躺在草坪上读诗。

  引申:蒋勋辞去地位、盛名、财富;选择过不受束缚、自由诗意的生活。

  (2)李白不再迷恋京都的纸醉金迷,不再迷恋翰林供奉的虚名,从此乐放白鹿青崖间。

  (3)陶渊明辞去彭泽令,选择归隐田园。

  (4)梭罗告别尘嚣,来到瓦尔登湖。

  (5)塞林格远离媒体的追捧,躲到林间小屋。

  (6)陈丹青辞去清华教授之职,选择自由艺术空气。

  (7)叶公超:从政界要人到专职教授后感概:还是文人最自由

  (8)衣食无忧的女教师开宝马车下乡教书,从城市的浮华中抽离出来。

  三、思考结构:拟提纲

  1. 是什么(现象)

  (1)个人:反:为身外之物奔波庸碌的人;随波逐流的人;利欲熏心迷失了本性的人。

  正:迷途知返

  (2)企业:反:山寨版

  正:可口可乐(修改配方导致市场动荡,做回自己,回归7X配方,让自己长盛不衰)

  (3)民族(文化):反:古建筑的拆毁

  正:孔子学院的纷纷兴起,对传统礼学的呼唤,对国学的呼吁。

  2. 为什么做不回自己,为什么遗失了最初的美

  (1)不愿——舍不得放弃现有的安逸

  (2)不敢——在周围人爱的绑架中身不由己

  (3)不会——忘了(因为走得太远而忘了为什么要出发)

  无知(不曾用心倾听内心声音,不曾用心解剖过自己,因而也无法了解真实的自己)

  3. 怎么做回自己

  (1)卸掉妆容,去掉掩饰,找回本真的自然美;

  (2)坦然承认自己的不一样,做回鸡蛋中的猕猴桃,找回个性美。

  四、小结:审题构思三部曲

  1. 逆向思维:抓观点(材料作文是命意作文)

  2. 事件分析:寻素材(尽量寻找同类素材)

  3. 思考结构:拟提纲(并列,递进,对比,总分)

  附例文:

  回来做自己便是美

  广东省东莞中学松山湖学校 叶 蕾

  台湾知名文化人蒋勋曾说:“我常常给美下定义,美就是回来做自己。”的确,做真实的自己,回到原本的境地是世间最美的事。【简引材料,亮明观点】

  回来做自己是一种美丽的选择,于己,是找回自己的初心,跟随自己心中所想来完成自己的愿望。这样做能使一个人做自己最想做的事,尽最大限度地发挥他的潜能,使他在人生的荆棘路上走得更远,使他的生命更加灿烂;也能使人拥有闲适悠然的心境并享受心灵上的自由。于人,懂得回来做自己的人更会待人以真心,更善于推己及人,也更能感染他人,进而改变周围的环境。因而,于人,于己,回来做自己便是一种美,一种真实不加修饰的美。【分析观点,反复扣题】

  蒋勋毅然辞去东海大学美术系主任的职务,只为了躺在草地上读诗,他知道自己想要的是什么,于是他放弃过去回归真实做回自己,做回最美的自己。对他而言,这是生命的纯化和升华。【扣材料,扣观点】

  宫崎骏曾一度模仿漫画泰斗手冢治虫,但在后来的创作过程中,他发现自己的画只是手冢的仿造品,模仿只能存在一时,不能辉耀一世。他决心不再抄袭任何人,他要回来走自己的路!回归自然,回归泥土气息,回归纯手工绘图,让宫崎骏清新浪漫、简约自然的唯美动画迷倒了一代又一代的读者。【简述例子,扣题分析】

  回来做自己其实没有我们想象中的难,它不要求你跟随成功者的脚步,不要求你昼夜兼程匆匆忙忙,它只是跟随心中所想,观景赏花,走走停停,却能走到更远、更真实,成为一种纯净的不受外界影响的美。【怎么做回自己】

  尽管回来做自己很美,但有些人并不这样,他们有的因为走得太远而迷路再也回不来了,终生追寻着不是心中想要的东西;有的人过分安于现状以至于没有勇气放下过去做回自己,于是,他们把本心锁在盒子里任由时间去侵蚀它。【联系现实,分析两种情况】

  若一个人没有回来做自己,纵然他成就再高,也不能获得心灵上的满足和死前的无悔。因此,回来做自己极其珍贵,拥有它,便拥有了无尽的美。古有陶渊明辞官归隐,觉今是而昨非,今有陈丹青辞清华教授之职,为自己爱的艺术找寻自由的土壤。他们都体现了回来做自己的自由、真实的美。【重申观点,“做回自己”方能成就“美”】

  纪德曾说:“把自己塑造成无法替代的人。”让我们回来做自己,获得真实的美。【点题】

  佳作点评:

  本文紧扣材料,审题准确,素材典型,结构清晰。从阐释做回自己“于己”、“于人”的意义,到分析怎样做回自己,再到联系现实,可谓层层深入。尤其是联系现实部分,分析现实生活中不能做回自己的两种情况:或因为走得太远忘了初心、或因为安于现状缺乏勇气,体现了小作者对社会的洞察力,使文章有了针砭时弊的力量。

 
 

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(责任编辑:廖宇红)
关键词:例文作文就是

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