首页媒体高教探索目录

《高教探索》2018年第3期

  教育管理

  5 企业参与校企合作教育的动力机制研究——基于经济利益与社会责任视角 马永红 陈丹

  14 我国大学教师群体分化的制度逻辑与调适策略 张庆辉

  20 我国区域高等教育核心竞争力测度及其发展演变趋势研究 张日新 郑纪刚 谷卓桐

  26 论大学仪式的结构要素 汤小静 张新标
 

  区域研究

  31 广东省高水平大学科技投入产出效率研究 林涛 吕寒
 

  课程与教学

  37 大学课堂中的教学行为、学习投入与学习收获——学生视角的调查 赵 辉 陈劲松

  43 地方本科高校学生学习满意度影响因素研究——基于学生自我学习效能的视角 胡元林

  51 知识碎片化:《大学语文》慕课的实践困惑及反思 陈晓强
 

  比较教育

  55 澳大利亚专业学位设置与调整程序研究 肖聪

  63 英国“教学卓越框架”专业教学质量评估:特征、反思与启示 马星 冯磊

  70 “欧洲高等教育区”学生流动的助力与阻碍 张 惠 郑晓齐

  76 法国本科学分制改革及其对我国高校的启示 吕继群

  81 台湾高等技职院校创业教育的实践探索——以国立高雄第一科技大学为例 郭少东
 

  学位与研究生教育

  87 基于构建“国考+校试”模式的硕士研究生统一入学考试招生制度探索 李新华 孟宪军 王春超 张宏
 

  教育史研究

  92 《学记》中年考校制之考证及其历史演变 孙杰
 

  职业教育

  99 高职教师辱虐管理对学生学习绩效的影响研究 刘加凤

  105 产业学院:协同育人视角下高职艺术设计专业产教融合的探索 周大鹏
 

  教师与学生

  109 学术劳动力市场的分层结构——基于中国社会学博士互聘网络的分析 徐志平 刘怡

  116 贫困本科生生活世界中的象征资本:规训、积累与补偿 蔡连玉

  123 基于因子分析的高校学生创业意愿影响因素实证研究——基于北京科技大学的样本研究 王未卿 杨瑶

 

\