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《广东教育》综合版2018年第3期

  导读 1

  要闻

  速览 4

  图述 4

  数说 5

  资讯 5 31 55
 

  重点

  加快推进教育现代化,谋划写好广东教育“奋进之笔” 魏文琦 韦英哲 6

  “争先进·当标兵·建高地——新时代广东全面加快教育现代化”系列报道【茂南篇】

  根深叶茂, 打造粤西教育新高地——茂名市茂南区推进教育现代化纪实 魏文琦 李雪纯 10
 

  报道

  广东校园足球普及推广系列报道(十二)

  “足”意盎然:汕头市龙湖区校园足球普及推广新貌 罗峰 14
 

  策划

  建构与影响:广东省中小学校(园)长工作室主持人访谈篇(一)

  策划语 本刊编辑部 17

  马锐雄:课程改革的推动者 王思静 18

  林文良:诚真教育 行远成人 黄日暖 李文送 21

  陈蕾:课题引领共智慧,携手同行促成长 魏文琦 24
 

  专题

  地方历史文化资源进课堂

  地方历史文化资源进课堂与中学生文化素养的提高 陈娟 27

  深圳历史文化资源的整合 董光春 28

  地方历史文化资源走进课堂的实施途径 林良展 毛帅 30

  地方历史文化资源与高中历史教学的有效结合——以深圳市历史文化资源为例 王小红 32

  《深圳城市化发展与物质文化遗产的保护和可持续利用》的教学设计与思考 金谷榕 33
 

  研究

  高中生社会适应状况的调查研究 陈晓新 35

  英语变体的“可理解性”对中英会议口译的影响——一项基于问卷调查的实证研究 欧阳倩华 39
 

  实践

  小学生语文素养培育的单元教学实施 梁丽文 42

  中学语文“五步教学”的应用——以口语交际素养教学为例 张旭 黄苑筠 44

  “群文阅读”教学法在初中古诗词教学中的运用 黄中英 45

  数学课堂教学模式创新的探索与实践 古今 47

  让学生“玩好数学”的三个教学策略 陈顺奇 49

  基于小组合作模式下初中英语写作教学策略的尝试 张键飞 51

  语料库视角下的高中英语写作评讲课模式探索 陈丽云 李春燕 53

  地理学科中的“纵”“横”教学 佘燕雯 56

  数学知识在高中政治课堂的妙用 孟兴海 58
 

  管理

  新时期区域基础教育深化校际交流协作的策略 余焕湘 59

  家校公约开启德育工作新模式 杨运娇 60

  有为教育理念下“疑展评”智慧灵学课堂的创新 梁世安 许之安 61

  预防校园欺凌的有效策略 张美良 63
 

  班队

  让孩子懂得“尊重” 翁丽珊 64

  “互联网+”时代家校关系的正确打开方式 孙达 65
 

  品牌

  诗意相随 芳华正好——佛山市南海区南海实验中学优秀传统文化教育撷英 龙建刚 67

  一个乡村教师的教研路——台山市任远中学副校长陈泽宁访谈录 黄日暖 71

  “提升品质 打造品牌” 南海特色学校建设系列报道(十五)

  焕发教育的普照之光——佛山市南海区大沥镇许海中学“尚善教育”特色办学探幽 黄博彦 74

  汕头市澄海区“培育特色 提升品质”学校创建系列报道(一)

  汕头市澄海实验高级中学:绿色教育 生态育人 黄日暖 李雪纯 78
 

  交流

  教育,从同理心开始 李卓彬 81
 

  随笔

  不一样的青春,一样的精彩 林图 83

  栀子花开 张田青 84

 

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