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《高教探索》2018年第2期

  教育管理

  5 构建互联网时代下的高校校生关系——基于校园电子民主的大学生电子参与满意度研究 李秀晗 赵国栋 曲茜美

  12 高校学生管理行为合法性判决研究:基于两种法治模式的考察 黄厚明

  17 高校学术委员会学术权力效力研究——基于69所研究型大学学术委员会章程的内容分析 郭腾军 方丽
 

  教育与经济

  23 高等教育扩招与教育收益率——基于中国家庭追踪调查数据的准实验研究 候玉娜 邓宁莎

  31 发展型社会政策视角下我国高校学生资助的经验及演进 余鸣娇 谌青 何立
 

  学科与专业

  35 二十世纪末期我国交叉科学困境的探析——基于高校学科专业视角 汪凯 王云峰
 

  课程与教学

  41 大学生网络学习行为实证研究 郝珺 蔡海飞

  45 情境模拟教学模式的功能定位与实现 丁宁

  50 新形势下普通高校国防教育课程体系构建研究 陈楚瑞 郑晓绵
 

  比较教育

  55 美国大学与城市互动的历史变迁 何文栋

  60 试论印度高等教育转型中的政府作用 孙伦轩 陈·巴特尔

  65 美国高等教育元评估制度探析——以高等教育认证委员会为例 张荣娟 徐魁鸿

  70 麻省理工学院本科课程及学分设置的实践与思考 刘海涛

  78 美国高等教育绩效拨款政策研究 杨婕
 

  学位与研究生教育

  84 研究生导师职责的探讨 姚琳琳

  91 如何实现专业学位学生的高质量就业——基于全国高校抽样调查数据的实证分析 于苗苗 马永红 刘贤伟
 

  教育史研究

  97 论杜亚泉的科学教育观 阎乃胜
 

  教师与学生

  103 众创时代女大学生创业困局探析——基于创业过程理论的视角 许艳丽 王岚

  109 大学生发展指数:概念、架构与关键技术 杨立军 何祥玲

  115 微信作为思政新媒体平台的生成机制与赋权价值 王维 张越
 

  综述

  119 高等教育国际化研究评介——基于WOS数据库的统计分析 刘岩

 

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