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《高教探索》2018年第1期


  课程与教学

  5 大学生科技创新团队:最有效的本土化大学生科研学习形式——基于三所研究型大学的调查 郭卉 韩婷 黄刚

  11 高校第二课堂对大学生学习方式的影响研究——以“985高校”学术科技创新活动为例 邓晶

  16 大学语文的课程定位与教学改革 孙宗美
 

  教育管理

  21 重点建设政策下的高等教育竞争机制与效率分析——兼论对“双一流”建设的启示 周志刚 宗晓华

  28 基于网络计量学的大学排行榜影响力研究 葛少卫 杨晓江

  38 高校学生申诉制度的实践困境及其优化 陈小花
 

  理论探讨

  42 中国20年学术职业研究的探索路径与结构解析 谢梦 张晴
 

  比较教育

  50 社会参与大学治理——美国大学的实践与启示 张凤松

  57 意大利本科学分制及其对中国的启示 张海虹

  62 日本高等教育质量评价与保障体系:历史演进与改革方向 秦琴

  71 “2018问题”:日本高等教育的生存与挑战 杨广晖 栉田直规

  76 美国社区学院国际化及其困境 袁李兰 杨梅

  83 欧洲高等教育区外部质量保障:标准、方式及其程序 蒋洪池 夏欢
 

  学位与研究生教育

  88 家庭资本与研究生就业认知——基于“211”高校的实证研究 张杨
 

  职业教育

  93 我国职业教育法治化的路径选择 欧阳恩剑 胡劲松
 

  民办教育研究

  99 民办高校教师职业发展需求研究——基于广东省的调查分析 王义宁 徐学绥

  106 民办高职院校CAS学生工作模式探析——以广州城建职业学院为例 张德宜 张振乾
 

  教师与学生

  111 论指向教师有效专业发展的学习学术 李义茹 黄甫全 曾文婕 潘蕾琼

  120 大学生创业意向影响因素研究——基于对北京大学学生的调查 蒋承 李宜泽 黄震

  124 大学生专业实习满意度调查与分析 刘选会 钟定国


 

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