首页媒体职教卷首语

做教师,要热爱才能幸福

WWW.GDJY.CN  2017-10-26   作者:曹永浩  来源:《广东教育》职教版2017年第10期  浏览次数:0

  常说常新的师德话题,是一个快乐和幸福的话题。作为一所职业学校的校长,关于对师德的理解,我想说六句话:

  第一句话:“情是德育最高境界,爱是德育最大智慧。”几年前,广东省中等职业学校德育科研现场交流会在我们学校举行,我报告的题目就是《情是德育最高境界,爱是德育最大智慧》。我们学校实践的德育模式叫做“牵手德育”。“牵手德育”最大的特点就是要有爱心,所以,对于教育工作者来说,情和爱是智慧,是境界。

  第二句话:“在工作中寻找快乐,在家庭中营造幸福,在生活中体验洒脱。”现在的教师,特别是从事职业教育的教师,最困惑、压力最大的方面就源于学生的管理。记得广东省中等职业学校骨干班主任培训班请我去给他们上课,我上课的题目是《幸福离我们有多远》,学员们问我,靠什么来赢得我们的幸福?我告诉他们,靠的是目标,靠的是心态,靠的是技巧。

  第三句话:“和学生在一起就是和幸福在一起。”我们学校有一个现象叫做“靓妈妈班主任现象”:在学校里班主任工作做得最棒的教师,不是长得高大威猛的男教师,而是一批柔弱纤细的靓妈妈,因为在这些教师身上充满着爱心、耐心、细心和恒心,这些既是妈妈的品德,也是班主任的优秀品德。靓妈妈们是幸福的,因为她们的心始终和学生融在一起,她们用爱心、耐心、细心和恒心呵护着自己的学生,学生也深爱着她们。

  第四句话:“要教学生知识,更要教学生人格。”我把职业学校学生成长应具备的素养归纳成了十个字,叫做“学生成长十字箴言”:“微笑招呼‘诚’一点,坐正立直‘雅’一点,仪容端庄‘靓’一点,团结友爱‘善’一点,令行禁止‘正’一点,知书达理‘文’一点,一技傍身‘巧’一点,个性发展‘酷’一点,拼搏人生‘勤’一点,享受生活‘乐’一点。”华师大附中一位特级教师在参观完我们学校时说:“以前我感觉自己很了不起,但是在参观了你们学校之后,我感觉我们教的是知识,你们教的却是人格。”作为一名教师,我们必须教会学生培养优秀人格,要让学生成为创造幸福的人。

  第五句话是:“不舍弃,不放弃。一个都不能少。”这是我们学校的两个管理目标。“不舍弃,不放弃”,是我们学校德育管理的目标,指的是不放弃和不歧视任何一个后进生。“一个都不能少”,是学校的教学目标,我们要求对每个科目、每个班考试成绩倒数前五名的学生建立档案,目的是让他们做到六有:必须有预习,必须有笔记,必须有作业,必须学有进步,必须学有信心,必须学有收获。这是良心教育的底线,更是师德的底线。

  第六句话是:“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”这是南宋爱国词人辛弃疾的一句词,现在陈列在我们学校的教师会议室里。我告诉学校的每一位教师,我们的信念就在这句话里,换几个词大家就能明白:我见学生多可爱,料学生见我应如是;我见学生多可恶,料学生见我应如是。这句话蕴涵的哲理是:服务他人的同时可以幸福自己。

  习近平总书记说过:教师要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。我们作为职业教育的探索者与实践者,要拥有教师之“道”,这个“道”就是习总书记所讲的“四有”,就是师德。因此,师德它不单是常说常新的话题,更是一个快乐幸福的话题。做教师,要热爱才能幸福!

  
 

\

(责任编辑:魏家坚)
关键词:教师

相关文章