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围绕中心抓党建,抓好党建促发展——以广州松田职业学院创建基层服务型党支部为例

WWW.GDJY.CN  2017-07-17   作者:李杏林 池喜生 黄玲  来源:《广东教育》职教版2017年第7期  浏览次数:0

  一、引言

  广州松田职业学院党委积极巩固《广州松田职业学院2015年“三风”建设年》活动成效,以“校风、学风、工作作风”建设为抓手,深入开展“两学一做”学习教育,落实党建工作责任制,创新基层党组织建设,创建基层服务型党支部,把我院的党建工作提高到一个新的水平。

  围绕基层党建“书记项目”《巩固三风建设年活动成果,创建基层服务型党支部》,研究制定创建服务型党组织工作方案,明确创建工作目标,细化阶段工作任务,提出具体工作措施。围绕中心抓党建,抓好党建促发展。

  二、开展“两学一做”,基础在学,关键在做

  广州松田职业学院党委“巩固三风建设年活动成果,创建基层服务型党支部”,主要从以下几方面开展工作:

  1.专题学习

  全面巩固我院“三风”建设年活动成果,深入开展“两学一做”学习教育专题活动。通过主题报告、选树先进典型、举办专题知识竞赛等活动,开展全体党员学习与培训。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。我院7个支部根据实际情况,通过“网上党校”、“党员之家”、qq群、微信群、共产党员微信公众号等,组织师生自学党章、党规和习主席的系列讲话精神。

  2.推进党建工作

  (1)充实党校讲师团。建立广州松田职业学院党课师资库。选聘领导干部和理论水平较高的教师上讲台讲党课。(2)设立党建工作理论研究小组。开展党建工作制度专题研究,制定并健全我院党建工作细则,规范基层党组织党内生活。在实践的基础上,加强党建工作理论研究,争取形成优秀成果,积极参与上级党建研究会的研究工作。(3)拓展学生“党员之家”。落实学生公寓区党员目标管理机制,把学生公寓建成学生“自我教育、自我管理、自我服务”的场所。加强学生的思想政治教育,继续推行思想政治理论课与学生管理工作相结合,完善考核机制。 (4)夯实主体责任制。5个党委委员分别联系基层党支部,指导各支部开展“三会一课”工作,进一步加强对高校意识形态工作的领导,引导我院教学单位在教书中注重育人,做到将社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。(5)加强校园稳定工作。制定了《广州松田职业学院突发事件应急处理预案》。落实我院在论坛、教材、课堂教学、校园网络安全、涉外资金和资助项目、党团组织建设等各项工作责任制,巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。(6)完善党建工作考评机制。继续实施《广州松田职业学院党支部年度考核办法》,开展各党支部书记抓基层党建工作述职评议考核。

  3.创建服务型党组织

  (1)精准培养发展党员。2016年共发展新党员60人。推广党员发展“三投票五公示——答辩”制度,落实《中国共产党发展党员工作细则》。(2)全程育人。开展党员组织关系集中排查,完善党员名册、党员档案等基础资料,严格党员的日常管理监督,将每名党员纳入党组织有效管理。(3)服务到位。着重做好毕业生党员离校管理、暂缓就业毕业生党员和流动党员的管理服务等工作。(4)党建带团建。加强对我院共青团委的领导,做好党建带团建的“五带”工作,支持团委开展“文化艺术节”“荔枝情·松田心”“三下乡”等丰富多彩的活动。通过党建带团建,团建促党建,引导青年团员大学生积极做党的助手和后备军。(5)做好统一战线工作。贯彻《中国共产党统一战线工作条例(试行)》和第二次全国高校统战工作会议精神,畅通民主党派和党外知识分子建言献策渠道,组织我院民主党派和无党派知识分子开展“同心同向同行,服务创新驱动”主题实践活动。(6)加强对我院工会的领导。支持工会开展“电影大放送”“健身体育”等群众性文体活动,丰富教职工课余文体生活。充分发挥工会在我院民主建设中的作用,广泛听取教职工意见和建议,为学院发展建言献策。

  4.开展党委中心组学习

  把习近平总书记系列重要讲话精神作为学习重点,深入领会“五大发展理念”, 5月18日组织专题讲座,集中学习“习近平总书记的系列讲话精神”,全体党员从讲座中认真学习习近平总书记系列重要讲话,深入领会其中的丰富内涵和核心要义,并努力将学习活动与做一名合格党员、做一名人民满意的教师结合起来。学习和落实全国党校工作会议精神,并把学习成果运用到我院改革和创新工作中。

  5.开展民主评议党员

  召开专题组织生活会,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。全体党员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。根据支部实际情况,支部班子成员和每个职能部门的负责人与支部党员谈心谈话。发扬优点,改进不足,争做合格党员。

  6.设立先锋模范岗

  根据党支部的实际情况,设立先锋模范岗,以“有理想,有责任,有能力,形象好”的党员为榜样,朝着“工作在一线推动,价值在一线体现,督办在一线进行,目标在一线完成”的定位发展,主要是教育引导党员,积极为党工作,立足岗位、履职尽责。向模范党员看齐,向党中央看齐,以榜样的力量激励自己,努力形成思想上有正气、精神上有朝气、工作上有锐气的使命担当和教育格局。

  7.重点活动

  (1)开展“两学一做”知识竞赛。2016年6月16日开展“两学一做”专题知识竞赛决赛,我院7个支部,共35名师生党员、发展对象及入党积极分子代表参加了决赛,全院250多名师生党员出席了活动。(2)开展纪念建党95周年系列活动。(3)评选、表彰、宣传优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。(4)开展“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛。(5)开展“三风”建设。开展师德师风、学风和机关作风建设活动。紧紧围绕提高教育教学质量,开展以“立德树人,立教圆梦”为主题的师德师风建设活动,围绕“明师德,正师风,强师能”,增强教学的针对性、实效性和说服力、感染力。遵循教育规律和大学生成长成才规律,倡导教育者用人格孵化人格,用智慧点燃智慧,用生命影响生命。(6)开展师生党员“讲党性,重品行,作表率”活动。(7)开展以“职业引航、放飞梦想”主题的学风建设活动。以“学风建设月”活动为契机,严抓学风、班风,各系制定了“学风建设月活动方案”,通过主题班会、综合测评、“松田学子奖学金”评比、课堂督查、专业讲座、早读工程、教室卫生评比、主题墙报评比、“悦读”活动、资格考证、专插本培训、诚信考试、专题讲座等形式,提高学生自主学习意识,明确学习目的,自觉养成良好学习习惯。

  三、服务师生、服务教学、推动发展

  通过开展创建服务型党组织,使我院党组织和党员服务意识进一步提升、服务功能进一步强化、服务水平进一步提高。在教书育人、管理育人、服务育人上取得了可喜的成绩,推进了我院职业教育优质发展的新步伐。

  1.进一步完善基层组织建设

  严格按照《党章》规定,明确党支部委员分工,科学划分党小组,做到职责明确,目标措施具体,组织关系顺畅,服务功能健全。

  2.进一步牢固树立服务意识

  教育广大党员干部牢固树立服务意识,善于想事、认真干事、努力成事,尽心尽力为师生服务:一是增强了党性修养。二是增强了素质能力。树立终身学习的理念,不断充实知识,提高自身素质,增强教育教学能力,在服务中永创佳绩。三是增强了奉献意识,全院120多名党员发挥了先锋模范作用,主动服务,自觉奉献。在人才培养、教师队伍建设、学科专业建设、校园文化建设,软硬环境建设等方面带头工作、积极谋划、解决困难。充分发挥党组织推动学院事业发展、服务师生员工、凝聚人心、促进和谐的作用。教职工党员在教学、科研、管理工作中充分发挥先锋模范作用,带头遵守师德规范,带头提高工作能力。学生党员带头勤奋学习,提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,做成长成才、创业创新的表率。党员同志在“教学能手、优秀教案、精彩一课”系列活动中,以言传道、以行垂范,努力使学生明确培养目标,端正学习态度,掌握学习方法。学院更清晰的确立了自己的定位,以“实用型、技能型、职业型”为培养目标,以学科为中心,以知识为主线,以学业过程为导向,以“教、学、做”为架构,以“实用型、技能型、职业型”为培养目标,深入开展大学生课内课外学习活动,形成良好学风。以“岗位成才率、事业成功率”为指标,指导学生快乐学习、健康成才。

  3.进一步加强党员队伍建设

  采取有效措施,丰富教育内容,创新培训形式。开展以党建基础理论、基本知识和以党性修养为主要内容的学习培训,做到集中学习与自学相结合、举办专题讲座与讨论相结合、身边教育与远程教育相结合、学习交流与学习评比相结合。着重创建“学生党员先锋岗”“教书育人先锋岗”,努力打造基层党组织服务品牌。党员争当“做学生喜爱的好老师”。

  4.进一步规范党务工作程序

  认真坚持和落实组织生活制度:一是“三会一课”制度。二是党员干部民主生活会。查找问题、开展批评和自我批评。三是认真做实民主评议党员工作。把各项组织生活制度落到实处,做到准备充分、主题突出、形式灵活、效果明显、记录详实。

  5.进一步创新服务载体

  大力推行一线工作法,不断提高服务水平,增强服务实效,扎实做了以下工作。一是推进党组织进公寓、进社团。丰富党建带团建、党建带工会的内涵,拓展在实验室、课题组、实践基地的服务触角。切实加强大学生党建工作,发挥大学生党员自我管理、自我服务、自我教育的作用。二是做好“党员之家”建设。以“我为党旗添光彩”为旨向,开展“主题党日”活动,激发党员的党性观念和宗旨意识,进一步增强党员的光荣感、责任感,保持党员先进性,发挥党员的先锋模范作用。三是构建党建信息化工作平台。发掘校园文化的软实力,拓宽党建工作网络阵地,通过校园网络、党建官网、微信公众号等建设,增强党组织宣传政策、汇集民意、服务群众、引导舆论的能力,保证服务型党组织建设的顺利推进。四是增强服务外延。以增城开发区、横塱工业园区、增城农博园为目标区,开展党员“双创”实践活动,推进校企合作,促发创新创业。

  6.进一步细化服务措施

  开展党员带班活动。一是党员带头参与“两课”工作。实行党员教师带班制,做学生的“人生导师”,确定指导内容、制定服务承诺、确保服务质量,为学生的成长成人成才,锚实定心步、站好启航岗。二是为学生党员提供党性锻炼的平台。学生党员做班主任助理,实行学长制,做好朋辈教育,开展思想政治工作进学生公寓活动。把党支部、团支部和班委会三大组织建设结合起来,把理想信念教育、专业学习实践、校园文化传播、网络舆情引导、课外科技创新、学长朋辈教育、社区管理服务、校企合作协等与党建紧密结合起来,探索党小组的组织工作创新和组织生活创新。三是引领学习活动。以学院“三风”建设为抓手,开展“悦读”活动,党员为学生“月荐一本书”(政治、经济、法律、科技、传统文化、公文写作、信息网络等各种知识书籍)。开展“日读一小时、月读一本书、学期一交流”等系列读书活动,学习新知识,研究新问题。

  围绕中心抓党建,抓好党建促发展

  7.结对帮扶活动

  建全激励、关怀、帮扶机制。学院从教师专业成长的角度出发,帮助教师制定个人发展规划,创造条件鼓励教师参加各类培训和学历进修,组织教师参加教学竞赛、听评课等活动,为教师成长搭建平台。每名党员至少结对帮助1名困难学生。针对职业教育的特点,结合95后学生的特征,“因材施策”“精准服务”。做好学生的思想政治工作,带领他们积极上进,努力成才。扎扎实实为学生做好事、办实事、解难事。

  8.进一步完善服务机制

  坚持学院领导班子成员述职述廉制度;严格按民主集中制原则议事决策;健全组织生活会、党员发展、党员教育管理等常规性工作制度;规范学校党务公开、政务公开工作,认真落实党风廉政建设责任制;建立健全党组织考核评价制度;完善党内民主制度,畅通党员民主监督的渠道,公布书记院长信箱,使党员的意见、批评、检举、质疑、评议等能够顺畅上达和规范处理;完善监督约束机制,使群众监督、舆论监督与党内监督有机结合起来。

  9.进一步培树先进典型

  以建设服务型党组织为抓手,进一步挖掘、培育一批过得硬、立得住、树得久、影响大的优秀共产党员,争创先进基层党组织。让广大党员干部自觉主动服务师生、服务教育教学,提升服务质量,营造学习先进,崇尚先进,争当先进的浓厚氛围。

  四、提升工作能力,做有作为的合格党员

  1.加强培训

  深化“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作指向,在全院学生中开展专题培训,利用互联网形式将“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育活动通过网络形式的进行学习传播,通过培训督促大学生以知促行,做合格党员。

  2.抓常态化教育

  学习教育是面向全体党员的正常的思想政治教育,要突出常态化教育的特点,不搞成一次活动。主要把握工作原则,坚持领导带头,从实际出发进行分类指导。

  3.查摆问题

  针对机关作风建设中存在的服务意识不强、工作不深入、部门之间沟通不够、缺乏换位思维与大局意识、办事效率不高、开拓创新不力等问题,要大力纠正。应加大对岗位目标责任制、党建工作目标的考核管理。

  4.强化职业教育

  应更加凸显“强岗位、厚基础、重实践”工作指向;实施“专业+外语+技能+创业素质”模式;推动技能证书考核:英语、计算机、驾驶证、专业职业资格证。建立学生社会实践的运行机制,尝试建立社会实践与专业学习相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与人格教育相结合的运行机制。

  5.加强学生工作队伍建设

  掌握政策,熟悉业务,做好服务。创建学习型、创新型、职业型学生工作团队。在队伍激活、文化育人、学习训育、人文关怀等方面下功夫。

  6.加强信息化工程建设

  以数字化、网络化、智能化为平台,打造精致、经典、精彩的校园文化。

  五、结语

  通过开展创建服务型党组织,我院党组织和党员服务意识进一步提升、服务功能进一步强化、服务水平进一步提高。大力发挥学院党组织和广大党员服务师生、服务教学、推动发展、促进和谐的重要作用,使党建工作整体水平全面提高,形成党建工作与教育教学工作相互促进、共同发展的新格局。实现了“巩固三风建设年活动成果,创建基层服务型党支部”的立项目标,促进了广州松田职业学院的新发展。

  
 

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(责任编辑:何丽华)

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