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《广东教育》综合版2017年第5期


  视点

  推进教育现代化,必须坚持以人民满意为标准本刊编辑部 1
 

  要闻

  声音 4

  数说 4

  速览 4

  资讯 5 36
 

  重点

  教育国际化的广东格局 黄日暖 6
 

  报道

  全省高校党建暨党风廉政建设工作会议在穗召开 韦英哲 12

  全省教育装备工作会议在江门召开 黄博彦 13

  广东省学校体育卫生艺术工作现场会在深圳召开 李少杰 14

  广东校园足球普及推广系列报道(二)

  “足”蕴校园:广州市海珠区校园足球发展纪略 罗峰 杨蕾 15
 

  策划

  拓宽广东高校青年教师发展路(上)

  策划语 本刊编辑部 18

  南方医科大学:分类评职称,探索分段式阶梯培养体系 韦英哲 19

  广东工业大学:内培外引,加大青年教师培养力度 王思静 21

  佛山科学技术学院:服务高端人才,闯出“双创”新路 魏文琦 23

  广东白云学院:建设高水平应用技术大学,打造高素质青年教师队伍 何丽华 25
 

  专题

  幼儿园精粹管理

  幼儿园精粹管理的深圳样例 黄积才 27

  幼儿园精粹管理的系统建构 史勇萍 28

  幼儿一日活动的精粹设计 王赟 李静 30

  幼儿园教育教学精粹管理评价工具 杨华 31
 

  研究

  幼儿园初任教师职业适应现状及对策 宋杨 曾向花 33
 

  实践

  多措并举,感受古诗词之美 许静英 37

  “文学高于生活”观对作文教学的影响及其应对 钟真祥 38

  小学生数学错题订正的有效策略 朱海云 39

  关注数学体验,构建高效课堂 王晚娣 40

  “篇一句一词”教学在英语后进生培养中的应用 杨柳 42

  如何跨越英语听说教学的障碍 李莲凤 43

  小学低年段写话教学的批改策略 黄晶慈 44

  让我们的美术课堂慢下来 曹翠霞 46

  提高中学生物教学质量的“521广东实践模式”杨计明 47

  基于核心素养的鸢尾花(IRIS)综合课程 江梅 48

  智能手机与课堂深度融合的探索与实践 郑明祥 49

  “小老师”教学模式在高中思想政治教学中的应用 唐凯 50
 

  管理

  凸显区域文化色彩的激励评价体系创新 郑结霞 51

  现代学校家校共治的探索 何庆辉 53

  学校应对校园欺凌要把握好三个关系 程益贵 54
 

  班队

  与人为友,心从善念

  指尖上的祝福——五(4)中队GPS小队活动 彭艳 56

  把友善带回家——四(1)中队主题队会 陈劲仪 李媚 57

  “善”开心扉,以“善”为友——二(6)中队主题活动 郑敏 58
 

  品牌

  其洋洋者,成教育之大观——深圳洋洋教育集团特色学校撷英 龙建刚 60

  “提升品质,打造品牌” 南海特色学校建设系列报道(五)

  以爱育爱,传递“大爱”火种——佛山市南海区九江镇儒林中学特色办学探幽 韦英哲 64
 

  交流

  来自霍肯丁小学的感动 蔡敏胜 68
 

  锐评

  教学模式热的冷思考 陈伟达 70

  中小学传统节日教育应“补短” 王方全 71
 

  随笔

  教师要有一颗“诗心” 焉南 72

  课堂仪式:一种常态意义的德育活动 何国跻 73

 

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