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《师道》人文版2017年第2期

  开卷视点

  1 老师,请淡定/晓舟叮咚
 

  改写人生

  4 师路人生/梁荣
 

  走近名师

  6 特立,不独行——我眼中的何镜堂院士/何丽云
 

  资教通鉴

  9 今天的校长不缺什么/聂细刚

  10 用鲜明的时代精神为中学生写作“补钙”/匡亮敏
 

  民间声音

  13 应尽快出台“学生营养餐”生产标准(等4则)/禄永峰 等
 

  新论视窗

  15 教育的“正念”/周世恩

  17 剪/谢宗春

  18 教师的核心素养:三个爱/陈占炬

  20 也谈教师的核心素养/王秋颖

  22 语文教学的自信/赵长河
 

  课程平台

  主题性情境活动专题

  23 情境课程让儿童学习自然生长——守护通城的“根”主题性情境活动案例/张美芹

  26 生活之上——“走进美食世界”习作教学手记/陈鑫颖
 

  别样课堂

  29 一沙一世界 一花一天堂/季萍

  31 应生所需,随生而动,延生所续/何再芳
 

  学子点击

  32 一花一叶一世界——从散文特征谈学生习作的生活味儿/龙玉苗
 

  边教边悟

  34 用活教材,点亮德性/顾海英

  36 中美语文教材读写编排比较及其他/杨新成
 

  往事今说

  39 知觉在静美的天宇,行走于疮痍的大地/佘蜀强
 

  智慧纵横

  42 “我就是我”——电影《布拉姆的异想世界》的教育启示/李竹平

  45 还孩子一个迟到的“清白”/蒯威

  46 一句有温度的话/杨雪梅

  47 以心灵赢得心灵/林泽兵

  49 心与心的交流/王红艺
 

  一页书香

  50 真实的教师成长是教师的自我成全——读《张文质说①教师的“微革命”》有感/李华

  52 加油,我的“微革命”——读《张文质说①教师的“微革命”》/陈蕾

  54 做一个清澈的湖面——读《张文质说①教师的“微革命”》的几点感悟/王淑女
 

  苦乐杏坛

  55 师者,跑者/李鑫

  56 以手写心,遇见是最美的缘/雷晶晶

  58 往者不可谏,来者犹可追/林志明
 

  第二讲台

  百家看点

  60 说法·数字

  61 让经典名著不再“读不下去”(等3则)/张帮俊 等
 

  养生荟萃

  62 雾霾天气润肺吃什么?
 

  幽默谐趣

  63 漫话漫画

  64 并非戏言

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