广东省教育研究院与黄埔区共建实验学校

  2月7日,广州市黄埔区人民政府与广东省教育研究院签署合作办学协议,正式挂牌成立广东省教育研究院黄埔实验学校。这是广东省教育研究院的第一所实验学校,助力基层学校全面开展教育教学改革实验,推动义务教育优质均衡,探索未来教育“黄埔样板”。

  据悉,广东省教育研究院黄埔实验学校是广东省教育研究院与黄埔区在原黄埔区玉山学校基础上合作共建的一所教改实验学校。目的是通过高质量耕耘这块教育改革“试验田”,在促进该校提档升级的同时,推进黄埔教育优质均衡发展,探索新时代基础教育办学育人的新模式。共建双方以提高办学质量为核心,努力探索基础教育领域高质量发展合作办学新模式,将学校建设成为新时代素质教育示范校、基础教育科学发展示范校、基础教育优秀教学教研成果转化应用示范校、校长和教师专业成长示范校,满足人民群众更加公平、更高质量、更具个性的教育需求,全力打造“五育并举、公平优质、活力创新”的新时代高品质黄埔基础教育办学育人新模式。

广东省教育研究院与黄埔区共建实验学校

  “五大目标”助推实验学校教改

  合作共建广东省教育研究院黄埔实验学校,是省级教育智库全面主导基础教育学校实施内涵提升发展的一次重大创新与实践,为全省的教育改革创新增添了一个新的实验基地。

  广东省教育研究院院长傅湘龙表示,合作共建广东省教育研究院黄埔实验学校有“五大目标”:

  一是全方位打造品牌学校。共建广东省教育研究院黄埔实验学校后,广东省教育研究院将充分发挥智库思想力、品牌影响力和文化辐射力,以教研、科研带动学校高端发展。建立学校主导、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。培育积极向上的校园文化,建设九年一贯制特色课程体系。与香港、澳门等地的学校缔结“姊妹校”,与国内外知名学校开展包括学术研讨、经验交流、信息共享、语言培训、教师培训、学生交流等内容的交流合作,探索发展素质教育新模式,实现学校内涵发展、特色建设、品牌形成。

  二是多途径形成精品项目。该校将开展“五育并举”实践。通过开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和国际理解教育,推进人工智能课程进校园,开展“5G+智慧教育”项目研究,建设红领巾示范学校、校园足球特色学校、STEM教育种子学校,构建研学旅行、劳动教育、人工智能等特色课程,强化心理健康教育,探索形成家校社协同育人新模式,促进学生德智体美劳全面发展。

  三是创造性开展教育教学改革实验。该校将积极探索教育教学资源开发模式与路径,探索项目式学习、研究性学习等跨学科综合性教学,开展验证性实验和探究性实验教学。建设智慧校园,构建突破时空的立体学习场,建立“互联网+”教学、学习范式,实施培养学生深度学习能力的课堂新样态等,为基础教育教学改革探索新模式、新路径。

  四是高标准打造专业化创新型校长团队和教师队伍。该校将实施学校管理干部领导力提升计划、教师专业成长计划,创新开展多种形式的师德、师风、师能教育。提升校长、教师信息技术应用能力水平,指导教师利用网络教学平台开展混合式教学。构建校本研修共同体、网络研修共同体、校际研修共同体、区域研修共同体、国内国外研修共同体,促进校长、教师的办学理念、教育思想、业务能力居于基础教育改革发展前沿。

  五是精细化实施基础教育质量监测与评价。省教研院将充分利用国内国际先进监测与评价的方法和技术,科学开展教育质量监测和学生学业水平、综合素质评价,开展课堂教学诊断与教育专项监测+精准教研,利用数据库形成学校、学科层面分析报告,助力调整优化学校管理、教育教学策略和家庭、社区教育行为,助推以学生全面而有个性发展为本、科学多元的评价制度改革。

广东省教育研究院与黄埔区共建实验学校

  探索未来教育“黄埔样板”

  签约仪式上,广州开发区党工委委员、管委会副主任刘石提出三点建议:一是要站在推进黄埔区基础教育高质量发展的战略高度来落实好合作共建。二是要站在种好全省基础教育研究“黄埔试验田”的责任角度来落实好合作共建。三是要站在探索未来教育“黄埔样板”的专业维度来落实好合作共建。

  刘石表示,促进教育优质均衡,维护教育公平正义,全面提升教育质量,已成为黄埔区新时代基础教育高质量发展的根本任务与必然选择,相信通过省教育研究院的智库思想力、品牌影响力和文化辐射力,实验学校必将成为全区基础教育高质量发展的标志性、示范性“智库工程”。

  教育的智能化、数字化、融合化、终身化发展趋势,必将推动教育信息化升级、人才培养重心转移、教师角色转型、办学体系重构等诸多基础教育要素的变革和更新。本次合作共建,就是旨在通过“院区合作共建,科研教研引领,改革创新发展”,探索未来教育的“黄埔样板”。

责任编辑:Dotty