第二届全国乡村教师专业发展论坛 在肇庆学院举行

　　11月21日至23日，第二届全国乡村教师专业发展论坛暨教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心华南分中心成立大会在肇庆举办。第二届全国乡村教师专业发展论坛由教育部教师工作司、广东省教育厅、中国高等教育学会教师教育分会、北京师范大学教师教育研究中心指导，由肇庆学院主办。来自教育部门领导，教师教育领域知名专家学者，各院校、机构从事教师教育研究与管理工作者，各省市县(区)中小学教师专业发展机构负责人，支持乡村教育事业发展的团体代表等400多人参加了此次大会。

　　教育部教师工作司副司长宋磊在视频讲话中表示，肇庆学院在教师教育领域进行了卓有成效的整体改革，特别是在乡村教师的培养和职后发展方面做出了特色，建立了大学、地方政府、中小学三位一体的教师教育人才培养模式(U-G-S协同育人模式)，打造了“职前职后一体化、教师教育专业化、协同育人开放化、培养目标卓越化”的教师教育“肇庆模式”，在广东省乃至在全国享有较大的影响。

　　广东省教育厅主任督学李璧亮在致辞中指出，广东省制订出台了一系列政策举措,促进了我省教师队伍建设特别是乡村教师队伍的健康可持续发展。但是，乡村教育仍是广东教育事业改革发展的短板和弱项，加快发展更加公平更高质量的乡村教育显得尤为迫切和必要，加强乡村教师队伍建设，全面提升乡村教师素质能力更是做好教育工作的重中之重。

　　肇庆学院党委书记曾桓松在欢迎辞中表示，大会在肇庆学院召开，是对学校在教师教育领域取得的成绩的肯定。教师教育是肇庆学院传统的优势学科，近年来，学校坚持“做优新师范、做强新工科、提升新文科、发展新农科”的思路，在大力推进学校全面发展的同时，深化教师教育改革，在培养乡村卓越教师的工作中取得了显著成绩。

　　本次大会设有主旨报告、主论坛、分论坛及“肇庆学院-怀集县教师教育改革创新实验区乡村优秀骨干教师培养‘领燕’项目”平行论坛等环节，来自高校的专家学者、各省区最美乡村教师代表分别就乡村教师的儿童观建构、新时代乡村卓越教师的培养、乡村教师困境与成长、民族地区乡村教师文化境遇等主题进行发言、交流与研讨，形成了新时代乡村教师队伍建设是全面实现教育均衡和教育公平根本性保障的共识，达成了《〈全国乡村教师专业发展论坛〉肇庆行动宣言》。

　　肇庆学院校长吴业春在闭幕总结时呼吁各方携手共同努力，不忘初心，牢记使命，为不断提高乡村教师专业发展而奋斗。

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