《师道》(教研)2019年第2期

  治教经

  有为教育理念下学生学习能力的创新培养 梁世安 许之安 3

  发展足球特色 打造特色学校 魏俊辉 5

  孙中山教育思想启迪下的学校实践 徐铭侃 7

  坚定教育自信 走向“适合的教育” 李明秋 8

  为孩子打造“心灵港湾” 陈银欢 苏筱妍 10

  推进校本培训建设,促进教师专业化发展 刘潮川 11

  建构“小外交家式”特色德育体系 余敏 12

  “礼乐教育”育人策略探究 张全胜 14

  打造“桥文化”校园文化品牌,引领学校发展 江建国 15

  德育广场

  培养小学生自信的途径和方法 邵桂钿 16

  一切教育活动都应关照学生的心理健康和心灵成长 邱林 18

  镇区初中生责任教育问题及对策 朱亚骏 19

  以“多榜齐鸣”模式养德正行 茹海珊 21

  纠正学生不良习惯,促进孩子身心发展 梁惠群 23

  浅析家校携手培养孩子良好习惯的策略 龙杏萍 25

  让爱的阳光温暖每一片花瓣 王奕芸 26

  生而教之,立德树人 杨倩 27

  浅谈综合实践活动课程促进学生德育发展 杨宏伟 28

  让赏识的阳光照亮问题学生的“心”空 陈惠容 29

  爱他,就让责任陪伴他一起成长 黄惠美 30

  如何成为一位“给力”的班主任 许小清 31

  关爱学生 言传更要身教 陆叙波 32

  不同人格特征的中学生体育训练的自信心比较研究 蒋本轩 33

  智育广角

  教法创新,击破新课标下应用题 陈家跃 34

  新高考下有关“分层走班制”与化学教学的文献分析 王弦 36

  浅谈增强中学体育趣味性游戏的教学运用 黄小兵 37

  关于小学语文阅读有效教学的尝试 石桂芳 谢兆华 39

  基于单元整合的群文阅读课堂教学策略研究 林诗芸 41

  在初中道德与法治课堂中渗透民族责任感教育 张思文 43

  基于“科学课堂”理念的历史教学目标定位和策略 余琴 45

  促进青年教师教学质量提升的路径探索 聂燕 48

  潜意识理论与初中生的美术创作关系之初探 张丽 50

  巧用历史开放性作业提高课堂效率 郭彩燕 52

  “玩转”抽象艺术 薛明伟 54

  初中英语课堂词汇分层次教学的研究 向志斌 56

  小学英语个性化作业的设计与实施初探 王桂生 58

  步步推进,变“阅读”为“悦读” 罗利稳 60

  浅谈美术学科核心素养下少儿彩墨兴趣特长的培养 何倩瑜 61

  小学语文作文教学的探析 刘春兰 62

  培养幼儿乐享阅读的策略研究与实践 刘蓉 63

  在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质 黎瑶 64

  在初中生物课堂中渗透生命教育 王柳 65

  让综合实践融入作文课改 胡薇娟 66

  小学数学教学中数学思想方法的渗透策略 曾剑妮 68

  浅析小学中高年级作文的教学方法 廖小辉 69

  语法填空与短文改错的认识和解题方法 张喜见 70

  以“生活体验”提升低年级学生道德与法治意识的策略研究 杨俏彦 71

  活动型写作教学对审美教育影响的探索 陈蔓萍 73

  课堂聚集

  例谈翻转课堂在初中英语教学中的实践和反思 黄伟莲 74

  基于小学语文阅读课的翻转课堂与常规课堂对比分析 韩家敏 76

  浅谈新课标要求下如何乐学古诗文 陈丽香 77

  还“诗”味课堂 黄健 79

  数学美 课堂美 陈妍 81

  巧用微课,提高习作教学效率 林翠玲 82

  我们为什么上课? 廖雁妮 83

  小学高年级作文开放互动评改实践 赖冬梅 84

  让美育在小学美术课堂中开花 林健勤 85

  利用探究实验促进学生知识系统化 谢纯 86

  奏响和谐之音 构建高效课堂 蔡辉群 87

  “一带一路”外交政策在地理课堂上的应用 何瑞环 88

  高年段语文课堂教学气氛营造的策略 高惠芳 89

  促进初中生学习力提升的有效课堂教学策略研究 林丽珊 90

  我教我思

  浅谈数学教学中如何提高小组合作学习的有效性 李丽萍 91

  浅谈语文教学中如何落实自主、合作、探究性学习 骆秀娟 93

  做有诗意的教师 彭秀清 95

  浅谈自主式阅读教学法的运用 黎春香 97

  浅谈初中数学教学中的育人教育 张正华 98

  培养农村小学数学阅读能力的策略研究 顾敏枝 99

  谈小学数学作业设计的问题与策略 罗汉棠 100

  谈《长方体的认识》课堂教学智慧 谭卓云 101

  类比思想在高中数学教学中的运用 刘阳 102

  《三角形的分类》教学案例谈 莫敏 103

  基于核心素养的数学教学过程的认识 赵小成 105

  让情感在数学教学中荡漾 陈康海 106

  精心设疑,在高三复习中培养和发展学生的化学核心素养 温坚 107

  运用多媒体教学手段激发学生学习物理的兴趣 黄燕佳 109

  高中数学教学中如何培养学生的创新能力 刘本松 110

  中职学校校园足球发展的研究与探索 李宁 111

  基于“互联网+”的云教研实现资源共享,促进两地教师共同成长 苏文辉 王东 112

  创设导入情境,激发学习兴趣 邓朝明 113

  把学习热情注入孩子的心灵深处 赵盘笑 114

  瑶族民歌进校园初探 许红保 115

  例谈指向语文核心素养的阅读教学探讨 陈锦凤 116

  多云智能理论在中学地理教学中的实践探讨 吴莉 117

  浅谈小学生自主性阅读能力的培养 卫秀仪 118

  “自利性偏差”现象与高中英语教学应对 周小艳 119

  从“作文魔法枕”想到的…… 周剑峰 120

  基于互联网+儿童文学分年段阅读指导策略 冯惠华 122

  初中学生语文四项基本能力的培养 徐艳香 123

  跨越百分,点滴渗透 梁艳芬 124

  艺术生有效教学策略探索 刘彦强 125

  小学数学自主探究性学习的实践研究 张丽云 126

  一个粽子留下的思考 钟杰光 127

  小学信息技术课堂的调控策略 张小周 128

  《四季耕耘》校本课程开发与实施情况分析 阳湘 129

  注重问题设计,提升语篇教学的有效性 卢北梅 130

  信任,师生关系的心灵纽带 罗焯良 131

  如何引导学生克服自卑心理 骆玫玫 132

  以师爱之“剂”治学生后进之“难” 林先 133

  用“叙事疗法”打开学生心扉 林少鹏 134

  农村小学英语词汇自然拼读法:基于核心素养下的词汇教学 黄宽护 135

  书法教育促进小学生核心素养发展的探索与思考 范荣 136

  优化小学英语教学设计的策略研究 戴宏帮 137

  小学语文统编教材课后练习的神机妙用 周雅平 139

  如何让小学中年级学生走出写作困境 谢样富 141

  高中历史教学中进行的心理健康教育 赵崇表 142

  历史乡土资源的利用初探 林琼 144

  情理交融,理寓情中 杨苏 145

  高中化学课堂教学中有效问题设计的原则 陈平 146

  用心浇灌 静待花开 龙鋆 147

  Phonics在英语教学中的运用 胡燕欢 148

  小学英语课堂管理口令的设计与应用 张晓航 149

  破解题设陷阱,构造函数巧解导数小题 石勇 150

  小学生知行合一的教学探究 刘梅 151

  中长跑运动中常见运动损伤的原因及预防 刘文贵 152

  简化圆锥曲线的计算能力的基本原则 康俊林 153

  心理暗示使德育天空更高更广 甘洪波 155

  利用英语自然拼读法促进小学生英语阅读能力 郑汉清 156

  寓德于教,以德促教 张靖仪 157

  画艺术在课堂的实践优势 李国贤 158

  注重活动课教学,提高思品教学实效 郑伟英 159

  小学高年级数学应用题教学策略探索 徐素娟 160

  七年级学生学习数学的兴趣培养 钟子锋 161

  英语书面表达中审题能力的提升策略 陈秀梅 162

  论数学学习中预习的重要性 房广辉 163

  推动微课在小学数学课堂教学中应用的有效策略 谢秀梅 164

  小学生文明礼仪习惯的养成途径 谢丽珍 165

  《三角形的内角和》教学案例与反思 杜映倪 166

  “对应方法”在小学数学教学中的应用 邹仁山 167

  网络学习空间的应用 邓勇琳 168

责任编辑:Dotty