跨省，圆一个教师梦

　　2003年8月底，我大学毕业，从遥远的江西跨省来到了浙中山区小县——磐安。

　　那年正值全国非典爆发，全国各地对于外来者的管控真的不亚于现在的新冠，这种情况对于急需谋职的我来说无疑是一种煎熬，到处投递档案便成了我的日常。我先是有了短暂的广东之行，工作环境和待遇都比我想象中的要好，按理说应该有不错的归属了吧，但我总感觉不到幸福。随着时间的推移，我渐渐发现自己心中埋藏着一个教师梦，这也是当初选择师范大学的原因。于是，我再次开始了求职之旅，幸运的是收到了来自浙江省磐安县教育局的招聘通知，这便有了我和磐安教育的故事。

　　一

　　刚到磐安，第一感觉是反差非常大，真没想到经济这么发达的浙江省居然会有这么贫穷落后的地方。退一步想，如果能分到县城学校也还行，谁料想事与愿违，我居然被分配到离县城最远最偏僻的小山村——胡宅乡中心校。

　　既来之则安之。我怀着对胡宅中心校的美好憧憬，踏上了前往学校报到的公共汽车。汽车在弯曲盘旋的山间公路行驶，足足磨蹭了两个多小时。我忘了自己到底吐了几回，到站时才发现来错了地方。说也奇怪，我下车时居然还真有一位学校领导(尚湖初中教导主任王平)骑着摩托车来接我，这让我又感到些许温暖。看到“尚湖初中”四个字时，才发现我不只是坐车过站，而且也被错接了。原来当天尚湖初中也有一位新教师报到，王主任“张冠李戴”了，于是我俩四目相对，哈哈大笑起来。暖心的王主任马上联系了胡宅中心校，然后亲自把我送上前往胡宅的车(当时没有直达车，王主任多次叮嘱司机转车到胡宅)。我终于来到了胡宅中心校，映入眼帘的是两扇简陋的铁门，铁门后面便是两栋老旧的教学楼，一栋是小学部，一栋是初中部，没有操场。我的心真的一下子坠入了谷底。

　　经过一连串的误车、误接，我到校已经很迟了。学校领导马上给我安排了房间，但床是要自己买的，我便匆匆忙忙跑到街上(其实是村上)，却怎么也找不到。听村里的人说要到尖山镇才能买到床，但暮霭四起，再到尖山镇已经不现实了，于是就向学校要了一块旧式木黑板和两条长凳，暂且安睡。没想到半夜时分，黑板“咔”的一声，突然从中断开，我便掉落在地板上。我无奈地瘫坐了许久，真有点想哭，然而想到这是我自己选的路，是实现我教师梦的地方，便不再那么难过了。拼接好黑板，直接躺在地上，安然入梦。

　　在磐安工作的第一年，我利用假期回江西老家探过几次亲，每次知道我要回去家人都非常开心。我的房间被打扫得一尘不染，生活物资总会被整齐地摆放在我习惯的地方，餐桌上总有我爱吃的辣椒炒肉，坐下聊天时父母问得最多的是“在浙江吃饭还习惯吗?工作顺利吗?”之类的话。一般情况下，我都会说没问题，但有一次实在没忍住，眼泪夺眶而出，并且流露了离开磐安的想法。但让我意外的是，父母的态度出奇的一致，身为老教师、老党员的父亲更是坚决不赞同，还用“吃得苦中苦，方为人上人”“梅花香自苦寒来”之类的话来勉励我。其实，当时父亲的腰椎做了手术，我因身在千里之外不能尽孝而感到愧疚、难过。母亲曾说：“别看你父亲每次都表现得这么坚强乐观，其实他身体状况不太好，但为了不影响你在外工作，在你面前表现得坚强而已。”我心中更加坚定了要踏实工作的想法，努力提升自己，将来有条件了一定要把父母接到浙江生活。

　　正因为有了父母的支持和鼓励，我决心在那偏僻的小山村继续坚守，圆我的教师梦。

　　二

　　孤身在外，我深切地感知到什么叫“四海之内皆兄弟”。同事们对我这个外来的年轻人颇为热情，无论工作还是生活都给予了无微不至的照顾。每到周末，同事们都回家了，学校食堂也停火时，校门口的大爷大妈们总会拿些自己种的蔬菜给我吃，甚至拉我到家里吃饭。他们总是说，我一个人从千里之外来到这山村教书不容易，如果生活上有什么困难可以去找他们。朴实的几句话，道出了爱与信任。

　　记得我工作第二年的教师节，教育局领导亲自来校走访慰问。当陈局长了解到我是从江西来磐安教书时，他特地把我叫到会议室，和我谈了许久。临行前，他突然给我深深地鞠了一躬，说：“我代表磐安人民感谢你，感谢你为磐安教育做出的牺牲与贡献，我们会记住你的。”我当时一下子懵了，呆呆地看着陈局长的背影渐渐远去。

　　陈局长的鞠躬更加坚定了我陪着磐安教育一起走下去的信念，同时也锁定了我此后十几年的职业生涯。在此期间，我勤勤恳恳、努力工作，不断提升自己的教学业务水平，交出了一份份满意的答卷。

　　直到2016年，我调往尚湖镇初中任教的第9个年头，迫于家庭生活的压力，我向义乌市教育局申请了夫妻分居工作调动的请求，并成功地通过了义乌市教育局组织的外招教师考试。当我怀着无比激动的心情到县教育局调取人事档案时，却“碰壁”了。局领导私下找到我，希望我能留守磐安，说十几年培养一位志同道合、能为磐安教育奉献的人不容易，他们信任我。一个多小时的谈话彻底攻破了我的防线，让我毅然放下外调的念头。说实话，在磐安工作生活十几年，我已经有了不忍割舍的感情，早就把磐安当作自己的第二故乡了。

　　当我把这个决定告诉家人时，还掀起了一场不小的家庭风波。我深切地知道家人的殷殷期待，父母的身体，夫妻的分居，孩子的嗷嗷待哺，急切需要我这根家庭的顶梁柱撑起来。当时的我当时实在非常矛盾，非常纠结。好在随着时间的推移，家人们也渐渐理解了我，一如既往地支持我在磐安的工作。现在回想，对家人的亏欠真的是太多了，只能想办法用另外的形式来弥补了。

　　三

　　远离城市喧嚣的乡村有其独特的宁静和魅力。作为老师，在面对乡村纯朴的孩子时，内心会有一种莫名的触动。我出身农村，深知读书对农村的孩子意味着什么。家长殷切的期望和孩子求知的欲望无不让我动容。

　　我一直信奉自己的教学理念——我相信上天对每个孩子一定是公平的，“上帝给你关上了一扇门，同时也会给你打开一扇窗。”作为老师，我们的职责正是帮助每位学生打开自己的那扇窗。所以在平时的教学中，我除了完成自己的教学任务外，还不断地沉下心去，发现孩子们的不同特长，关心和鼓励他们去发展自己的特长，培养他们的特长便也成了我教学工作的一部分。

　　记得工作第二年，我担任八年级某班的班主任，班上有位男孩子学习成绩不是很好，要想考普高很困难，却特别喜欢做饭烧菜，当时没少被其他人笑话。我悄悄询问他，有没有想过发展一下自己的烹饪特长，现在厨师很受欢迎，工资也很高;即便不当厨师，能烧得一手好菜，未来的家庭也一定更加幸福。他欢喜地点头认可，眼神中流露出被肯定的光芒，这让我也感到很欣慰，更加坚定了要帮助他发展自身特长的想法。于是，在初中的两年里，我经常和他一起在我的厨房里研究菜谱。说实话，他做的菜很好吃，我那段时间还胖了好几斤。中考后，他选择了心仪已久的技校烹饪专业，技艺更是突飞猛进。后来，他告诉我在杭州拥有了自己的酒店，这让我倍感骄傲。有一次，他到学校来看我，我们没去外面吃饭，而是在我房间弄了几个小菜，喝了点小酒，聊了段过往。临别时，他告诉我：“老师，以后我的孩子还要你教。如果当时没有你的支持和鼓励，我不会有今天的成就，是你让一个学困生重新抬起头来做人。”伴着酒兴，我动容了，我答应还会像以前一样，在他需要的地方出现。培养乡下娃的特长，可以让不少孩子通过另一条路重拾生活的自信，找到人生的价值，实现人生的梦想。

　　弹指之间，20个年头过去了，尽管我被调任为磐安县玉山初中校长兼书记，但内心深处，还是一个跨省圆教师梦的毛头小伙。回想曾经的点滴，浮现在眼前的是那一张张纯朴的脸，那一幕幕感人的事，那份不忘初心的梦想。

　　(作者单位：浙江磐安县玉山镇初级中学)

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